| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )星垂平野阔，月涌________流。 ( 2 )不以规矩，________。 ( 3 )路人借问遥________，怕得________不应人。 ( 4 )银杏________活化石，________开花满院香。 ( 5 )“________，疑是银河________”这两句诗的作者是唐朝诗人________。 |
| 2、 | 默写古诗《山行》。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 发动______ 庄稼 弹______ 京戏 淹没______ 机器 唱______ 铁环 冲毁______ 节目 滚______ 秋千 观看______ 房屋 荡______ 钢琴 |
| 2、 | 我会把词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。 ( 1 )公园里 我们村 一棵 有 枫树 的 ( 2 )微风里 小柳树 在 跳起舞来 得意地 |
| 1、 | 我来填 呱呱地______ 慢慢地______ 牢牢地______ 轻轻地______ 稳稳地______ 狠狠地______ |
| 2、 | 照样子，给下面的字加上不同的偏旁变成新字并组词，完成相关练习。 巴 方 ①我发现“吧、把、爸”的读音都与______有关。 ②______、______、______的读音都与“方”有关。 ③我还知道______、______、______的读音都与“马”有关，像这样的字，我们称它为“形声字”。 |
| 3、 | 组词 暴风 微风 ______风 ______风 ______风…… |
| 4、 | 一字组多词 遥______ ______ 论______ ______ 传______ ______ 度______ ______ |
大禹治水（节选）
当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。
禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。
禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。
( 1 )文中鲧治水的方法是________，禹治水的方法是________。A．疏导治水 B．筑坝挡水
( 2 )选文第2自然段告诉我们大禹治水一去就是________年，从中可以看出他________。认真观察下面的图画，想一想：他们的做法对吗？如果你在场，你会对他们说些什么？
