| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读一读，抄一抄。 我会变，太阳一晒，我就变成气。 |
| 2、 | 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ______ ______高______尺， ______ ______摘______辰。 不______ ______ ______语， 恐______ ______ ______人。 这首诗的作者是______代诗人______。“语”是______的意思。 |
| 1、 | 认一认，连一连。 |
| 2、 | 用线把下面的词语恰当的连起来 明亮的 脸 沙沙的 妈妈 红润的 头发 微微地 响声 乌黑的 眼睛 慈祥的 闭着 弯弯的 眉毛 紧紧地 笑着 |
| 1、 | 认一认，连一连。 |
| 2、 | 选择恰当的词语填在横线上。（填序号） A．漂浮 B．飘扬 ①校园里，五星红旗迎风______。 ②我变成无数极小极小的儿，连成一片，在空中______。 |
| 3、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )小蝌蚪长着________的脑袋,黑灰色的________，________的尾巴。当小蝌蚪长成青蛙后，就会披着碧绿的衣裳，露着________的________，鼓着一对________。 ( 2 )植物妈妈传播种子有办法。蒲公英妈妈请________帮忙把孩子送到远方，苍耳妈妈请________帮忙把孩子带到远方。 ( 3 )水能变成________、________、________和________。 ( 4 )“________，人无志不立”是告诉我们人要有志向才能成功。但不管我们在外面多么有出息，离开家乡时间多长，最终还是想着回归故土，正是“________，________”。 ( 5 )我认识很多植物，有高高的________，有十里飘香的________，有四季常绿的________，有粗壮的________等。 |
| 4、 | 读句子，写出划线词语的近义词。 ①小灰兔隐蔽在山里，敌人很难发现。______ ②去还是不去？小明拿不定主意，心里很烦恼。______ ③不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。______ ④那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？______ ⑤整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。______ |
我的家乡有一条蜿蜒曲折的小河。
春姑娘来了，万物复苏，百花盛开。河边的小草不知什么时候探出了小脑袋，风姑娘一吹，小草便随着风儿翩翩起舞。
夏阿姨来了，烈日炎炎，人们都换上了轻薄的衣服。雨下得又大又急，小河涨了水，水里的鱼虾都长得肥肥的。
秋婆婆来了，到处都是金黄金黄的树叶。小河也变得沉默了。树叶从树上飘落到河面上，顺水而去，像是要把这里的快乐、这里的美丽带给远方的人。
冬娃娃来了，他淘气地四处乱跑，使到处都变得白皑皑的了。小河也停下了急促的脚步，河面上结了厚厚的冰。
我爱家乡那条美丽的小河，它的点点滴滴都令我难忘，令我回味！
( 1 )这篇短文一共有________个自然段，其中第2—5自然段依次写了小河春、________、________、冬的美丽景色。①形容轻快地跳起舞来。________
②弯弯曲曲向前延伸的样子。________
③冬尽春来，大自然又恢复了活力，呈现出生机勃勃的景象。________
( 3 )四季特点知多少？仔细品读短文，选一选。（填序号）看到________这些词，你知道春姑娘来了。
看到________这些词，你知道夏阿姨来了。
看到________这些词，你知道秋婆婆来了。
看到________这些词，你知道冬娃娃来了。
A．骄阳似火 大雨滂沱
B．万物复苏 百花盛开
C．白雪皑皑 银装素裹
D．果实累累 树叶飘落
图上画的是什么地方？画了什么动物？它们在干什么？它们之间发生了什么事情？请你用一段话写下来。
水壶 
荡秋千
帐篷 
弹钢琴
帽子 
滑滑梯
手套 
滚铁环
______ 椰树
______ 骆驼
______ 雄鹰
______ 贝壳
