当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2021年重庆市树人小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花,________雪中送炭。 ( 2 )若________,若饮食,________,勿生戚。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。 
|
| 2、 | 读一读,连一连.
晴朗的 柳枝 灿烂的 天空 柔软的 阳光 难忘的 植树节 湖心 厅 管理 场 游乐 处 展览 亭 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 连一连。 长长的______ 小路 献出______ 疲劳 蒙蒙的______ 小溪 寻找______ 爱心 弯弯的______ 细雨 消除______ 足迹 |
| 2、 | 写出每组中不是同类的词。 飞船 火星 月船 太阳 ______ |
| 3、 | 读拼音,写词语míng shèng | yǐn yuē | dào yǐng | qún shān huán rào | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
| 4、 | 照样子,变字组词。
例:击→陆(大陆) 弯→______ ______ 宜→______ ______ 夹→______ ______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题。
聪明的猴妈妈
有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫:“妈妈,妈妈,快来救我呀!”声音传到了地面上,猴妈妈听见了,非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙,可是一个小动物都没找到。忽然,她抬头一看,树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来,扑进了妈妈的怀里,说:“妈妈,你真聪明,今后我再也不淘气了。”
( 1 )短文中有________和________。
( 2 )小猴子遇到了什么困难?
( 3 )猴妈妈是怎样救小猴子的?
( 4 )写出文中的动词。
( 5 )你想对猴妈妈说点什么呢?
五、 写作(分值:30分)
你最喜欢什么动物?它长什么样子?它有什么习惯?你和它之间有什么趣事?用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】与其 【第2空】不如 ( 2 )【第1空】衣服 【第2空】不如人 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | 
|
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】小溪 【第2空】爱心 【第3空】细雨 【第4空】足迹 【第5空】小路 【第6空】疲劳 |
| 2、 | 【第1空】飞船 |
| 3、 | 【第1空】名胜 【第2空】隐约 【第3空】倒影 【第4空】群山环绕 |
| 4、 | 【第1空】湾 【第2空】台湾 【第3空】谊 【第4空】友谊 【第5空】峡 【第6空】三峡 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】小猴子
【第2空】猴妈妈
( 2 )掉进了地洞。
( 3 )猴妈妈先把青藤割断,然后拉着青藤绕着大树走了几圈,并把青藤拉直,当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头,小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面。
( 4 )帯,玩,爬,跳,掉进,哭,叫,抬头,割断,拉,走,绑,扑。
( 5 )猴妈妈你真聪明,我要向你学习。
五、 写作(分值:30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫,它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮,一身雪白的毛,爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛,像蓝宝石一样,特别漂亮。小猫很贪吃,有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次,妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子,津津有味地吃了起来。正在吃的时候,被我发现了,于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋,好像在说:“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么,再思考这个动物有什么特征,长什么样子,有什么习惯,喜欢吃什么,然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读,看看句子是不是通顺,有没有错别字。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “灵风” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。