| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )接天________无穷碧,映日________别样红。 ( 2 )________谁裁出,________似剪刀。 ( 3 )________惊春________，夏满芒夏暑相连。 ( 4 )过端午，________，粽香艾香满堂飘。 |
| 2、 | 日积月累。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________，春风吹又生。 ( 3 )毕竟西湖六月中，________。 ( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。 ( 5 )________，孤光一点萤。 ( 6 )春种一粒粟，________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 同音字组词。 gǔ 屁______ ______代 shǐ ______壳郎 ______劲 jìn 干______ ______去 ______处 使______ |
| 2、 | 课文回顾。 ( 1 )________不立。 ( 2 )小信成则________。 ( 3 )野火烧不尽，________。 ( 4 )《村居》中写儿童放风筝的诗句是“儿童散学________，忙趁________放纸鸢”。 ( 5 )《咏柳》中，写柳树样子的诗句是“碧玉妆成________，________垂下绿丝绦”。 |
| 3、 | 青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。 ①栽树，种花 ②引水 ③修路，盖房子 ④种草 正确顺序：______ |
| 4、 | 加偏旁，变新字再组词。 分______ ______ 台______ ______ 十______ ______ |
读一读《欢乐的泼水节》，并填空。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
( 1 )这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！仔细看图，图上有谁？发生了什么事情？它是怎么做的？把你看到的、想到的用几句话写一写。
