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2021年北京市昌平区实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、按古诗原文填空,再完成练习。

①离离______,______岁______荣。

______烧______,______。

这首诗的作者是唐代诗人______。诗句中的“岁”是______的意思,______与______互为反义词。

②______,______垂______绦。

______裁______,______。

诗的最后一句运用了______的修辞方法。

2、

读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 :______。

二、 连一连(分值:20分)
1、图示法词义理解。
( 1 )下面是两组描写道路的词语,看图连一连。

( 2 )我会根据图片选动词。

A.驱:赶(牲口)。 B.挡:拦住,抵挡。C.疏:清除阻塞使通畅。

________水 ________赶 ________导

2、连一连。


三、 填空题(分值:10分)
1、

用数字“一 二 三 四 五 六 七 八”把下列成语补充完整(需要时,可重复出现)

______鸣惊人 ______神无主 ______湖______海

低______下______ ______上______下 ______心______意

2、读一读,选字组词。

(助 注 柱) 帮______ ______意 ______子

(积 织 只) 纺______ ______要 ______雪

(助 边 动) 互______ ______界 ______物

3、比一比,再组词。

绵______ 邦______ 炸______ 统______

棉______ 帮______ 作______ 梳______

4、加偏旁,变成新字,再分别组词.

加 ______ ______
______ 才 ______
______ ______

鸟 ______ ______
______ 少
______ ______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

会走路的树

春天的早晨,一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了,好奇地问:“你能让我到你身上坐一坐吗?”

“当然可以。来吧!”小树带着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。

从这以后,这棵树天天来陪小鸟。小鸟跟着他去了许多地方,看见了许多有趣的东西。

终于有一天,小鸟长大了,她向这棵树告别,飞往远方……

第二年春天,小鸟又回来了。一头美丽的小鹿走了过来,金色的角在阳光下显(xiǎn)得特别好看。

“你也是一棵会走路的树吗?”小鸟问。“对呀,人们都叫我驯(xún)鹿。”小驯鹿抬起头来,“你大概就是我爸爸常提起的那只小鸟吧?”

“去年的那棵树,原来是你的爸爸呀!”小鸟叫起来

“是的!是的!”小驯鹿也激动起来。他让小鸟停在他金色的角上,向自己的家快步走去。

( 1 )数一数,短文一共有________个自然段。
( 2 )“驯”字用音序查字法应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法应先查________,再查________画。
( 3 )“小树帯着小鸟玩了好一会儿,才把小鸟送回家。”这句话中,“好一会儿”说明时间很________。这句话中,________这个字也表达了这个意思。
( 4 )文中的“小树”之所以会走,是因为________。
五、 写作(分值:30分)
在学校里,你最喜欢哪位老师?他(她)长什么样子?你们之间有什么难忘的事情?用几句话写下来。
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