| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 2、 | 照样子，写一写。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 照样子，连一连。 忽然______ 立刻______ 成功______ 帮助______ 光明______ 温暖______ 笔直______ 容易______ |
| 1、 | 按拼音写汉字 pái gù tū zèng tiāo bié shū 安______ 照______ ______然 ______送 ______选 告______ ______适 |
| 2、 | 补充合适的词语。 ______的阳光 ______的细雨 ______的田野 ______的童话故事 ______地吆喝 ______地跑过去 |
| 3、 | 填动词 （摘）野果 ______蘑菇 ______野菜 ______松鼠 ______蜻蜓 ______蝈蝈 ______夕阳 ______明月 |
| 4、 | 照样子，填上合适的词语。 （吃）水果 ______步 ______篮球 ______粮食 ______书 ______皮球 ______故事 |
春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们到______了她。她在______上荡秋千，在_________上摇啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
( 1 )把这段话补充完整。春天来了！我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们到________了她。她在________上荡秋千，在________上摇啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
( 2 )这段中的“她指的是________。我发现春天在________，在________。
《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
