| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )接天莲叶无穷碧，________。 ( 3 )儿童散学归来早，________。 ( 4 )秋处露秋寒霜降，________。 |
| 2、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字。 口______、______、______ 火______、______、______ 艹______、______、______ 宀______、______、______ |
| 2、 | 选词填空。 恨 狠 很 ______多 仇______ ______心 凶______ |
| 3、 | 找出下列词语的反义词。 清澈—______ 宽广—______ 雄伟—______ |
| 4、 | 读一读，各组三个词语。 能______ ______ 买______ ______ |
春天的美景
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。主要描写了________季的美丽景色。________的蝴蝶 ________的园丁
________的面孔 ________的蜜蜂
________的歌声 ________的花儿
( 3 )短文是抓住小花、________、________、________、________以及儿童来描写的。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
忄： 
灬： 
