| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面的字。 诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟 |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 1、 | 这些水滴应该滴到哪个水罐里呢?选一选。
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| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 根据雨前、雨中、雨后景物的特点分一分。(填序号) ①雷声小了。 ②蝉叫了。 ③乌云黑沉沉。 ④一条彩虹挂在天空。 ⑤蝉一声也不叫。 ⑥蜘蛛逃走了。 ⑦雨越下越大。 ⑧蜘蛛又坐在网上。 ⑨太阳出来了。 ⑩青蛙唱歌。 ⑪闪电越来越亮。 雷雨前:______ 雷雨中:______ 雷雨后:______ |
| 2、 | 读课文《阿德的梦》,排顺序。 ______阿德大叫一声,从梦中醒来。 ______时间还早,阿德拨通了可视电话,与月球上的外婆聊天。 ______阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。 ______得知月球上有无污染的太阳能汽车,阿德打开掌上电脑,在网上预订。 |
| 3、 | 填上合适的词。 ______的雨滴 ______的小河 ______的荷塘 ______的星星 ______的荷叶 ______的新月 |
| 4、 | 按课文内容填空。 ①这《宿新市徐公店》首诗都是描写______季景色的。 ②《宿新市徐公店》描写了______种景物,分别是______ 、 ______、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______诗中最有意思的一句是______。 |
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好(象 像)在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。蚯蚓(专
钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似(shì sì)的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一幅美丽的图画。
( 1 )用“\”划掉文中括号里不正确的字或读音。________的空气 ________的柳枝 ________的小草 ________的图画
( 3 )文中划线的句子,把________比作________。
为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······
大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!
