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2021年北京市羊坊店第四小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 读诗词《宿新市徐公店》填空
篱落疏疏一径深,______。 儿童急走追黄蝶,______。 |
| 2、 | 背一背,填一填。 ( 1 )小信________则大信________。 ( 2 )春节到,人欢笑,贴________,放鞭炮。元宵节,________,大街小巷人如潮。我知道中国的传统节日还有________和________。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。

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| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 在横线上填上合适的词语。
______的阳光 焦急地______ ______鹊蛋 ______的柳条 满意地______ ______野果 |
| 2、 | 给下列字换偏旁变新字,再组词。 仙——______ ______ 便——______ ______ |
| 3、 | 按课文内容填空。 ( 1 )爷爷说:那原始森林是________的摇篮。 ( 2 )我们的祖先,可曾在这些大树上________,________?可曾在那片草地上和野兔________,看________? ( 3 )苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的________! ( 4 )风儿吹动树叶“沙沙,沙沙!”那回忆那么________,又那么________…… |
| 4、 | 把不是同类的字、词画出来。 ①______厨 窑 厦 厢 ②______微笑 傻笑 哭泣 狂笑 ③______伙伴 明亮 柔软 大厦。 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题
大蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑过去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
( 1 )给划线的字选择正确的读音
扇________着(shān shàn) 乘凉________(lián liáng)
捉________住(zhuō zuō) 蜻________蜓(qīn qīng)
( 2 )找出描写蜻蜓外形的句子。
( 3 )摘抄文中的比喻句:________.这句话把蜻蜓的________比作________。
( 4 )我为什么把蜻蜓放了?
五、 写作(分值:30分)
图中的小兔子遇到了什么困难?他碰到了谁?想到了什么?怎么做的?想一想,把故事写完整,注意要正确使用标点符号。

-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
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| 2、 | ( 1 )【第1空】成 【第2空】立 ( 2 )【第1空】窗花 【第2空】看花灯 【第3空】中秋节 【第4空】端午节
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】温暖 【第2空】等待 【第3空】掏 【第4空】柔软 【第5空】点头 【第6空】摘 |
| 2、 | 【第1空】汕 【第2空】汕头 【第3空】埂 【第4空】田埂
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| 3、 | ( 1 )【第1空】我们祖先 ( 2 )【第1空】摘野果 【第2空】掏鹊蛋 【第3空】赛跑 【第4空】蘑菇打伞 ( 3 )【第1空】摇篮 ( 4 )【第1空】美好 【第2空】遥远 |
| 4、 | 【第1空】窑 【第2空】哭泣 【第3空】大厦 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】shān
【第2空】liáng
【第3空】zhuō
【第4空】qīng
( 2 )两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
( 3 )【第1空】两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的
【第2空】眼珠
【第3空】小玻璃球
( 4 )因为蜻蜓是益虫。
五、 写作(分值:30分)答案
一个阳光明媚的早晨,小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个,又摸摸那个,精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤,双手用力一折,折断了藤。欢欢试着用手去搬,可是搬了一会儿,他就筋疲力尽。他泄气地说:“我要怎么把它拿回家呢?”
这时,熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮,欢欢眼前一亮,心想:既然车轮可以滚动,那我的大南瓜一定也可以滚动。于是,他把南瓜竖起来,推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指,说:“欢欢真是个爱动脑筋的孩子!”
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