| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红。 揠 焦 急 筋 疲 勃 费 截 纳 枯 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。 ( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。 ( 3 )野火________ ，________吹又生。 ( 4 )________玫瑰，手有________。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
| 1、 | 词语接龙。 准确 ______ ______ ______ ______ ______ 杨桃 ______ ______ ______ ______ ______ 轮流 ______ ______ ______ ______ ______ |
| 2、 | 根据提示选择合适的词语填空。 自言自语 耷拉 ( 1 )大象________(自己跟自己说话)地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？”( 2 )大象的耳朵________(下垂)着。 |
| 3、 | 我会找反义词。 干——______ 上——______ 好——______ 开——______ 凉——______ 大——______ |
| 4、 | 根据十二生肖的内容，按要求完成练习。 ( 1 )填一填。 ①丑________②________马③酉________④未________⑤戌________⑥________鼠 ( 2 )按生肖的先后顺序将上面的内容进行排序。（填序号） |
读一读《欢乐的泼水节》，并填空。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水寺吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
( 1 )这段话共几句（ ），第几句具体写了泼水节的场景。（ ）谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！
A: 谁身上泼的水少，就意味着谁得到的幸福多，肯定很高兴！图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
