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2021年新桥小学教育集团山水名都校区二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )小草________,那是春天的________? ( 2 )________的野花________,那是春天的________? ( 3 )树木________,那是春天的________? ( 4 )________的小溪________,那是春天的________? |
| 2、 | 填写诗句。 篱落疏疏一径深 ,______ 。儿童急走追黄蝶,______ 。 |
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 读一读,连一连。
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| 2、 | 读一读,连一连。
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三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 除了学过的这两则寓言,还有很多寓言故事,下面我们就来看看有哪些寓言成语吧! 例如:自相矛盾 ______ |
| 2、 | 你能照样子写吗? 早(早晨)余______ 古______ 采______ 草(草地)徐______ 苦______ 菜______
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| 3、 | 根据课文内容填空。
当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。太阳学习______和______,月亮学会了______,水学习______。 |
| 4、 | 写出画横线词语的近义词。
①玲玲满意地端详着自己的画。______ ②爸爸仔细地看了看这幅画。______ ③玲玲满意地笑了。______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。
“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候,鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲,委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声,听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声,似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。
( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词,我还能再写两个:________、________。
( 2 )画横线的句子中,“飘”字的好处是( )
A: 写出了鸟飞时的动作特点,不是—下落下,而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________;由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌,演奏家吹笛子;由“喳喳……”作者想到________,作者的想象真丰富。
五、 写作(分值:30分)
仔细看图,小刺猬遇见了什么麻烦?他是怎么想、怎么做的?用几句话编一个小故事,并写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】从地下探出头来 【第2空】眉毛吧 ( 2 )【第1空】早开 【第2空】一朵两朵 【第3空】眼睛吧 ( 3 )【第1空】吐出点点嫩芽 【第2空】音符吧 ( 4 )【第1空】解冻 【第2空】叮叮咚咚 【第3空】琴声吧 |
| 2、 | 【第1空】树头花落未成阴 【第2空】飞入菜花无处寻
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二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 | |
| 2、 | |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】刻舟求剑、画龙点睛、画蛇添足、掩耳盗铃、望梅止渴、拔苗助长、守株待兔、盲人摸象
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| 2、 | 【第1空】余下 【第2空】古诗 【第3空】采用 【第4空】徐徐 【第5空】苦难 【第6空】菜花
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| 3、 | 【第1空】发光 【第2空】上山下山 【第3空】不断变化 【第4空】流动 |
| 4、 | 【第1空】打量 【第2空】认真 【第3空】满足 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】嘀嘀嗒嗒
【第2空】叮叮咚咚
( 2 )A
( 3 )【第1空】雏鸟在呼唤母亲
【第2空】麻雀在招呼同伴
五、 写作(分值:30分)答案
示例:一天,风和日丽,小刺猬在回家的路上走着,突然发现路边有一棵苹果树,粗粗的树干,枝繁叶茂,树上结满了苹果,像一张张红通通的笑脸。小刺猬想:要是把它们带回家分给爸爸、妈妈和小伙伴们吃该多好。于是,小刺猬搬来一块大石头,站在上面伸长手臂将苹果摘下来,摘了好多个。他把苹果放在袋子里,可是袋子已经装不下了,地上还有好多苹果。小刺猬这下可着急了,怎么办呢?他走过来,走过去,突然灵机一动,想到了一个好主意。哈!我后背不是有很多刺吗?妈妈说过这些刺不仅可以保护我,还可以当运 输工具呢!于是他在地上使劲儿滚了一大圈,那些苹 果牢牢地扎在了后背上。小刺猬唱着欢快的歌儿,高高兴兴地回家了。
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