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2021年天津市河北区增产道小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、课文回顾。
( 1 )________散学归来早，忙趁________放纸鸢。这两句诗出自________写的古诗________。
( 2 )离离________，一岁一________。野火________，________吹又生。
( 3 )我神州，称中华，________，________。________奔，________涌，________长，________耸。
( 4 )在清明节之后，乞巧节之前的节日是________。
2、

读诗词《宿新市徐公店》填空

篱落疏疏一径深，______。

儿童急走追黄蝶，______。

二、 连一连(分值：20分)
1、读一读，连一连。

2、连一连。


三、 填空题(分值：10分)
1、我会拼。

pú táo

xìng zi

xiāng lí

mì táo

chéng shú

xiǎo kǒng

______

______

______

______

______

______

2、

读一读，选择正确的读音。

则______ ①zhé ②zé 街______ ①jiā ②jiē

圈______ ①juàn ②zhuàn 缠______ ①chán ②cán

3、读句子，选字填空。

根 跟 很

①这______木头______重，我自己扛不动。

②我______着妈妈去奶奶家送苹果。

4、

读课文《恐龙的灭绝》填空，我们人类只有______年的历史，恐龙却在地球上生活了大约______年。

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。
五、 写作(分值：30分)
小朋友，如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（语句写通顺，不会写的字用拼音代替。）
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