| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
| 2、 | 把下面的句子端正、工整地写在田字格里。 万事万物都有自己的规律！ |
| 1、 | 我会搭配，我会连。 灵巧的______ 生活 美好的______ 星星 苍白的______ 双手 闪烁的______ 脸颊 轻轻地______ 观察 仔细地______ 擦地板 匆忙地______ 抚摸 小心地______ 离去 |
| 2、 | 把下面的字词连成通顺的句子,并加上标点。 ( 1 )大家的 我的办法 赞赏 得到了 ( 2 )航天员 生活吗 你知道 怎样 在太空中 ( 3 )多好 这是 的 呀 地方 |
| 1、 | “扇”字的部首是______，是______结构的字，它有两种读音：①shàn；②shān。可用“shān”组词______。 |
| 2、 | 给下面的字选择正确的读音。 叹（tàn tàng） ______因为（wèi wéi）______ 思（sī shī） ______ 追（zhuī zuī）问 ______ |
| 3、 | 填空。 岭：偏旁是______，结构______，组词______。 荷：是______结构，偏旁______，组词______。 穷：音节是______，共______画，组词______。 |
| 4、 | 课文《千人糕》感知。 ①加工稻子，熬糖；②种植水稻、甘蔗、甜菜；③磨粉、加糖；④包装、销售 正确顺序是______。 |
重点段落品析。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
( 1 )这段话共________句。( 2 )找出文中表示颜色的词语。( 3 )这段话写的是________①傣族人民欢迎周总理。 ②周总理和傣族人民一起跳舞。
图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。
