| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。 |
| 2、 | 把诗句补充完整 ( 1 )________,拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________,二月春风似剪刀。 ( 3 )野火烧不尽,________。 ( 4 )接天莲叶无穷碧,________。 ( 5 )________,一行白鹭上青天。 |
| 1、 | 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 2、 | 读一读,连一连。 |
| 1、 | 按要求写词语。 酸溜溜(ABB)、______、______、______ 兴高采烈(形容高兴)、______、______、______ 柔软(近义词)、______、______、______ | ||||||||||||
| 2、 | 将下列音节补充完整
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| 3、 | 排列错乱的句子。 ①一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 ②此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“……白毛浮绿水,红掌拨清波。” ③暑假,我到农村奶奶家度假。 ④可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。 ⑤奶奶家养了一群小鸭。 ⑥路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。 ______ | ||||||||||||
| 4、 | 根据课文内容《大象的耳朵》《蜘蛛开店》填空。 ①大象也不安起来,他______地说:“他们都这么说,______我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵______。” ②顾客来了,只见______不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和______,脑袋______露出来,正对着蜘蛛笑呢。 |
挑水过河
从前有个孩子,做事爱动脑筋。
一天,他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来,说:“小河涨(zhǎng)水了,河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明,能把这担水挑过去,还不弄湿鞋子。”
一个同学挑起这担水,轻轻地走上桥。走到桥中间的时候,小竹桥被压弯了,河水没过桥面,鞋子湿了,他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
这个爱动脑筋的孩子想了想,说:“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系(jì)在扁担的两头;再横挑着扁担走上桥头,轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里;然后两只手抓着扁担的中间,推着它,慢慢地走过了小桥,鞋子一点儿也没有湿。
大家看了,齐声说:“你的办法真好!”老师笑着点点头。
( 1 )给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了,对其他的孩子来说是一个挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带,不过没关系________,过一段时间就熟练了。
( 2 )找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说:________。