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2021年重庆市树人景瑞小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、经典积累.
( 1 )________,________,不如人,当自砺。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )________,不亦说乎?
2、读一读,根据意思写诗句。
( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。

诗句:________,________。

( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。

诗句:________,________。

二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连。

2、连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、

我是拼音小能手

______

______

______

未来

离离

枯荣

______

______

______

干枯

野火

燃烧

2、

填上合适的词语。

______地哭 ______地看 ______地笑

______地说 ______地想 ______地摸

3、

写出反义词

模糊—______ 优美—______ 称赞—______

4、

填入合适的词

一______白云 一______骏马 一______树林

一______裤子 一______鸣叫 一______尾巴

一______春雨 一______细线  一______歌曲

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
一天中午,小熊来找小猫玩,他们一起做了什么事情?他们是怎么做的?心情如何?后来又发生了什么?试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语,来写一写他们的经历吧!

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