| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。 ( 3 )离离原上草，________。 ( 4 )春雨惊春________，夏满芒夏________。 |
| 2、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 2、 | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
| 1、 | “扇”字的部首是______，是______结构的字，它有两种读音：①shàn；②shān。可用“shān”组词______。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 桃______ 跳______ |
| 3、 | 多音字组词 结：jié______ jiē______ 缝：féng______fèng______ |
| 4、 | 把生字和对应的拼音连起来。 chán qú shāo lí yìnɡ 鹂______ 映______ 蝉______ 渠______ 稍______ |
重点段落品析。
清晨，湖面上飘着薄_______薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒_______映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
( 1 )给文中划线的字注音。|
________ |
________ |
|
薄薄 |
倒映 |
________——________
( 3 )这两段话分别描写了日月潭________和________时候的美丽景色。A、清晨 B、中午 C、晚上
要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
