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2021年杭州市萧山区高桥小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、补充古诗。
( 1 )________烧不尽,________吹又生。
( 2 )________散学归________,忙趁________放纸鸢。
( 3 )________妆成一________,________垂下________绦。
2、我能把字写得又对又好,每个字写两遍。

迎 含 荡 满 敬

二、 连一连(分值:20分)
1、将下列搭配恰当的词语连起来。


2、读一读,连一连。

三、 填空题(分值:10分)
1、想一想,写一写。

当世界年纪还小的时候,我们白天会看到天空中的______,晚上会看到天空中的______和______;树林里有______,小河里有______。

2、根据拼音写汉字。

dǎo

zhǎn

shèng

huán rào

小______

开______

名______

______

3、开心辞典
“枯”字用音序查字法先查音序______,再查音节______。按部首查字法先查______部,再查______画。能组成词语______。
4、先把词语补充完整,再按要求填空。

A.五颜______ B.碧空______

C.引人______ D.兴致______

①像A组词语这样含有数字的词语还有______、______。

②像B组词语这样描写天气的词语还有______、______。

③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有______、______。

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘ ’;表示羊,就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”

元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”

元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起,表示________;“休”是“________”和“________”合在一起,表示________.

②这样的字我还知道“________”,它是“________”和“________”,合在一起,是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解,元元有什么感受?
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值:30分)
蜘蛛开店还会遇到哪些问题?发挥想象,给同学或父母讲一讲,有能力的小朋友还可以写下来。
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