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2021年东莞市寮步实验小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 我会背。 ①______莺飞______， 拂堤杨柳醉______。 ②______烧______， ______吹______。 |
| 2、 | 读读写写。威风 | 胆子 | 吓跑 | 狐假虎威 | ______ | ______ | ______ | ______ | 寻找 | 爪子 | 借着 | 神气活现 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 根据课文《神州谣》内容连一连。
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| 2、 | 连一连。 
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 读拼音，写汉字。 huā cónɡ | jì jié | zǔ ɡuó | jǐnɡ xiànɡ | shuǐ yuán | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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| 2、 | 把合适的词语用线连起来。 一条______ 青蛙 一只 ______ 小鱼 一群 ______蜻蜓 |
| 3、 | 根据句意，给下面加点词语选择正确的解释。（填序号）
特别：A．与众不同，不普通；B．格外；C．特地；D．尤其。 ( 1 )这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。________
( 2 )难道它的味道很特别吗？________
( 3 )上车前，妈妈特别交代我不能把手伸出窗外。________ |
| 4、 | 按照时间顺序排列下面的节日。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 ______→______→______→______→______→______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
小阅读
参考森林气象站
小熊到外婆家玩。
一大早，小熊问外婆：“外婆，您知道今天是什么天气吗？如果是晴天，我就放风筝；如果下雨，我就采蘑菇！”
“好孩子，”外婆说，“你到外面看看，小麻雀在做什么？”
小熊出去了。一会儿，他兴冲冲地跑回来，喊：“外婆！小麻雀都在草地上跳来跳去，还唱歌呢！”
“噢，那今天肯定是大晴天，”熊外婆说，“如果小麻雀缩头缩脑，发出吱吱的声音，多半就要下雨了！”
小熊觉得怪好玩的，又问：“外婆，您知道今天刮什么风吗？”
“你再去看了看，乌鸦是朝什么方向站的？”
小熊跑出去看了，回来说：“乌鸦是朝太阳升起的方向站的。”
“今天刮的是东风，”熊外婆说，“因为乌鸦总是朝着风吹来的方向站的。这样可以让风顺着羽毛吹，保护羽毛不受损坏呀！”
小熊听了，高兴地说：“森林里的‘气象站’真有趣呀！”
( 1 )文中森林里的“气象站”有________和________。
( 2 )我也看懂了森林“气象站”：当小麻雀活蹦乱跳时，是________；当小麻雀缩头缩脑时，会________；当乌鸦朝太阳落下的方向飞时，刮________风
A．下雨 B．晴天 C．东 D．西
( 3 )想一想，今天的小熊会做什么样的游戏？
( 4 )森林里还有哪些小动物能报天气？快写一写。
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】草长
【第2空】二月天
【第3空】春烟
【第4空】野火
【第5空】不尽
【第6空】春风
【第7空】又生 |
| 2、 | 【第1空】威风
【第2空】胆子
【第3空】吓跑
【第4空】狐假虎威
【第5空】寻找
【第6空】爪子
【第7空】借着
【第8空】神气活现 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 
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三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】花丛
【第2空】季节
【第3空】祖国
【第4空】景象
【第5空】水源
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| 2、 | 【第1空】一条小鱼
【第2空】一只青蛙
【第3空】一群蜻蜓
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| 3、 | ( 1 )【第1空】B
( 2 )【第1空】A
( 3 )【第1空】C |
| 4、 | 【第1空】春节
【第2空】元宵节
【第3空】清明节
【第4空】端午节
【第5空】中秋节
【第6空】重阳节 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】麻雀
【第2空】乌鸦
( 2 )【第1空】B
【第2空】A
【第3空】D
( 3 )放风筝。
( 4 )燕子低飞时要下雨。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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