| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整,在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 ______,______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 2、 | 写一首你本学期(部编版二年级下学期)学过的古诗。 |
| 1、 | 连词成句。 ①爷爷 亲手 柏树 长大了 邓小平 栽种的 已经 ②焦急地他 田边 在 走来走去 ③乌云 压下来 了 满天的 黑沉沉地 |
| 2、 | 把词语及其意思连线。 留意 表示理所当然 停止 对如何行动做出主张 应该 不再进行 决定 注意;小心 |
| 1、 | 按拼音写汉字
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| 2、 | 写出下列词语的反义词。 敌人——______ 顺从——______ 死——______ 复仇——______ | ||||||||||||
| 3、 | 选择正确的解释,把序号填在横线上 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 直:______ ①成直线的,跟“曲”相对 ②跟地面垂直的,跟“横”相对 ③从上到下的④挺直,使笔直 ⑤公正的,正义的 ⑥直爽,直截 ⑦一个劲儿,不断地。 疑:______①怀疑、仿佛 ②难于解,难于断定的 ③猜忌 | ||||||||||||
| 4、 | 选字填空。 寺 侍 待 ①小明在学校门口等______妈妈来接他。 ②五台山上,有很多建筑风格迥异的______庙。 ③在妈妈精心地服______下,奶奶的身体逐渐恢复了健康。 |
跳墩(dūn)上的歌
上学的路上,有一条浅浅的小溪,在山脚下悄悄流淌。小溪里,青青的条石,排成一行跳墩,像一排黑色的琴键。
晴天,朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩,跳过小溪,走向学校。溪水淙(cóng)淙,唱着一支快乐的歌。
雨天,溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下,和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,排成一条长长的栏杆,让我们扶着,蹚(tāng)过小溪。笑声、水声,融在一起,唱着一支友爱的歌。
水更深的时候,老师好像一艘渡船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡,渡过小溪。溪水哗哗,唱着一支赞美的歌。
( 1 )照样子写词语。溪水哗哗 雷声________ ________
( 2 )读了第1自然段,我知道“跳墩”是________。
为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······
大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧!
