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2021年黄冈市实验小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、请把“我是中华书写小能手”几个字规范地书写在田字格中。
2、日积月累。
( 1 )关于诚信的名言,我知道《________》的“轻诺必寡信”,《左传》的“________”。
( 2 )辰龙、巳蛇、________、________、________。
( 3 )野火烧不尽,________。
( 4 )不知细叶谁裁出,________。
( 5 )我知道这些中国美食:________、________、________。
二、 连一连(分值:20分)
1、读一读,连一连.

晴朗的 柳枝

灿烂的 天空

柔软的 阳光

难忘的 植树节

湖心 厅

管理 场

游乐 处

展览 亭

2、认字,连一连。

乎______ 艾______ 舍______ 绦______ 毽______ 煎______ 般______ 瓣______

tāo jiān bān jiàn ài hū shě bàn

三、 填空题(分值:10分)
1、看拼音写词语。


我有一个(cǎi sè)______的(mèng)______想:我来到(sēn lín)______里和(jīng líng)______一般的小松鼠做(yóu
xì)______,我飞到(lán sè)______的天空中摘下一朵白云做衣裳,我飞到(píng)______果园里欣赏果实(yā)______弯(zhī)______头的景象。

2、查字典。

查划线的字

部首

除去部首还有几画

选择恰当的意思

寻找

______

______

______①找。

②研究。

植树

______

______

______①种植。

②植物。

满意

______

______

______①里面充满,没有多余。

②感到满足,符合心意。

休息

______

______

______①歇息。

②停止。

3、写出可以替换下列句子中画横线部分的词语。

①那位年岁大的大娘正在苦苦寻求,探索那个刚刚帮助了自己的好心人。______ ______

②我们一家人对这个美丽的公园非常留恋,舍不得离开。______

③这个十分,非常高的杨树已经种植了几十年了。______

4、给下面的字加上部首,组成本课的生字,再组词。

例:十+(钅)→(针)→打针 指南针

中+______→______→______ ______

马+______→______→______ ______

周+______→______→______ ______

希+______→______→______ ______

四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读《大象的耳朵》片段,回答问题。

大象有一对耳朵,像扇子似地耷拉着。

这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”

大象说:“我生来就是这样啊。”

小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定有病了。”

后来,大象又遇到了小羊。小羊说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉的呢?”

小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢?

每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿,把耳朵撑起来。

可是,大象的耳朵孔里,经常有小虫子飞进去,还在他的耳朵孔里跳舞,吵得大象又头痛,又心烦。

最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把它们赶跑。

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

( 1 )本文共有________个自然段。
( 2 )分别有几个小动物说大象的耳朵是耷拉的呢?
( 3 )大象决定把自己的耳朵竖起来,他是怎样做的?
( 4 )当把耳朵竖起来后,大象遇到了什么问题?
( 5 )通过读这个童话故事,你明白了什么?
五、 写作(分值:30分)
蜘蛛开店还会遇到哪些问题?发挥想象,给同学或父母讲一讲,有能力的小朋友还可以写下来。
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