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2021年佛山市顺德容桂容里小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 读一读，根据意思写诗句。
( 1 )六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样。
诗句：________，________。 ( 2 )两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
诗句：________，________。 |
| 2、 | 认真抄写下面的生字和词语。 
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 请把下面的词语整理成通顺的话，并加上标点符号。
( 1 )打量着 好奇地 美丽的 小草 世界 这个
( 2 )画画 怎样 你的 学得 这学期
( 3 )看见 那 啦 花骨朵儿 星星 点点的 我们 全开 |
| 2、 | 我会连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 按要求写词语。 ①仿写词语。 辣乎乎（ABB式）：______、______、 ②动词我来填。 ______窗花 ______鞭炮 ______花灯 ______月饼 ③把下面的词语补充完整。 华夏______ ______子孙 巍巍______ ______大地 |
| 2、 | 查字典填空。
( 1 )“母”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________。“母”的第三笔是________，可组词________、________。
( 2 )“匹”用部首查字法，应先查部首________，再查________画，读作________。跟“匹”的部首相同的字还有________。 |
| 3、 | 在括号里填上合适的词。 ______的问题 ______的阳光 ______的杯子 ______的花朵 |
| 4、 | 巧排古诗： 粗心的小猴子把古诗弄乱了，你能根据诗的题目把诗句序号写在诗题后的横线上吗？ 草（唐•白居易）______ ①野火烧不尽 ②春风吹又生 ③一岁一枯荣 ④离离原上草 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
读一读《歌唱二小放牛郎》，并填空。
敌人快要走到山口，_________地迷失了方向。抓住了二小叫他带路，他假装_____自有主张。
王二小带路走在前面，把敌人领进我们的埋伏圈。四下里“乒乒乓乓”响起了枪声，敌人才知道受了骗。
( 1 )你觉得王二小是一个什么样的孩子？
( 2 )把短文补充完整。________、________
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】毕竟西湖六月中
【第2空】风光不与四时同
( 2 )【第1空】两个黄鹂鸣翠柳
【第2空】一行白鹭上青天 |
| 2、 | 谜；类；传染；严寒 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )小草好奇地打量着这个美丽的世界。
( 2 )这学期你的画画学得怎样？
( 3 )我们看见那星星点点的花骨朵全开啦！ |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】香喷喷
【第2空】甜津津
【第3空】贴
【第4空】放
【第5空】看
【第6空】吃
【第7空】儿女
【第8空】炎黄
【第9空】中华
【第10空】神州 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】M
【第2空】mǔ
【第3空】丶
【第4空】母亲
【第5空】父母
( 2 )【第1空】匚
【第2空】2
【第3空】ｐǐ
【第4空】医 |
| 3、 | 【第1空】奇怪
【第2空】灿烂
【第3空】漂亮
【第4空】鲜艳
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| 4、 | 【第1空】④③①②
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )王二小是一个聪明、勇敢的孩子
( 2 )【第1空】昏头昏脑
【第2空】顺从
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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