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2021年上海尚德实验学校二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 补充句子。
( 1 )不知细叶谁裁出，________。
( 2 )________，忙趁东风放纸鸢。
( 3 )平时肯帮人，________。
( 4 )予人玫瑰，________。
( 5 )辰龙、巳蛇、________、________、申猴、酉鸡。
( 6 )中国的传统节日有：________、________、________。 |
| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。
平时肯帮人，急时有人帮。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连字成词。
 |
| 2、 | 连一连。
凉拌 香煎 红烧 葱爆 豆腐 菠菜 羊肉 茄子
jiànɡ dùn bō jiān fǔ dàn qié zhǔ 菠 煎 腐 蛋 茄 煮 炖 酱 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 比一比，再组词。 乌______ 泊______ 岭______ 鸟______ 柏______ 铃______ 竞______ 扑______ 雷______ 竟______ 补______ 雪______ |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音。 庐山______ 怀疑______ 京______ 紫色______ 山川______ 三千尺______ |
| 3、 | 读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空 小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去______、______。玫瑰慢慢地______枝条，长出了嫩______的叶子，最后开出了美丽的______的花，还散发着______，给朋友们带去了______。小鹿的玫瑰花没有白栽。 |
| 4、 | 读一读，组词语。
元______ 其______ 冬______ 完______ 期______ 终______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。 ——选自《小鹿的玫瑰花》
( 1 )写出下列词语的近义词。
渐渐——________ 浓密——________
( 2 )找出文中表示时间的词语。________( 3 )文中省略号的作用是（ ）。A: 表示声音的断断续续
B: 表示列举时间的省略
C: 表示引用文中省略的部分
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】二月春风似剪刀
( 2 )【第1空】儿童放学归来早
( 3 )【第1空】急时有人帮
( 4 )【第1空】手有余香
( 5 )【第1空】午马
【第2空】未羊
( 6 )【第1空】春节
【第2空】元宵节
【第3空】端午节；中秋节；七夕节…… |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】乌云
【第2空】漂泊
【第3空】山岭
【第4空】小鸟
【第5空】柏树
【第6空】铃声
【第7空】竞赛
【第8空】飞扑
【第9空】雷声
【第10空】竟然
【第11空】补充
【第12空】下雪 |
| 2、 | 【第1空】A
【第2空】B
【第3空】B
【第4空】A
【第5空】B
【第6空】A |
| 3、 | 【第1空】松土
【第2空】浇水
【第3空】抽出
【第4空】嫩绿
【第5空】红色
【第6空】香味
【第7空】快乐
 |
| 4、 | 【第1空】一元
【第2空】其中
【第3空】冬天
【第4空】完成
【第5空】星期
【第6空】终于 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】逐渐
【第2空】茂盛
( 2 )【第1空】一天，一周，一个月…
( 3 )B
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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