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2021年上海市长宁区向红小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 我会照样子把字写正确、美观 茂 密 水 塔 
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| 2、 | 按课本内容填空。
( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________，万条垂下绿丝绦。
( 3 )________，春风吹又生。
( 4 )平时肯帮人，________。
( 5 )丑________、亥（hài）________
( 6 )失信________（《左传》） |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 根据课文内容连一连。
《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 给句子加上标点符号。 ①一只杜鹃______咕咕______地对猴子说______猴哥______猴哥______你怎么种桃树呢______有句农谚______桃三樱二______种桃树再短也得三年才结果______你不着急吗______ ②猴子哪里知道______樱桃好吃树难栽______一连几年都没有栽活______ |
| 2、 | 写出与划线的字意思相近的词。 ①不能光想，你动手做做看！______ ②我不是哄你们。______ |
| 3、 | 我来说
闪电越来越______ 雷声越来越______ 池水越来越______ 空气越来越______ 青蛙越来越______ 树木越来越______ |
| 4、 | 给下列划线的字选择正确的读音 陀螺______（luó lèi） 使劲______（jìng jìn） 免______费（mǎn miǎn） 赞______赏（zhàn zàn） 凶狠______（hěn hěng） 烟囱______（cōng chōng） |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
课内阅读
一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
( 1 )________一词说明他好不容易想出了办法；________说明他一刻也没有休息。________表明他很累。
( 2 )有一天，你看到了这个“揠苗助长”的人，你会对他说些什么？
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 茂 | 密 | 水 | 塔 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】草长
【第2空】二月天
( 2 )【第1空】碧玉妆成一树高
( 3 )【第1空】野火烧不尽
( 4 )【第1空】急时有人帮
( 5 )【第1空】牛
【第2空】猪
( 6 )【第1空】不立 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】“
【第2空】”
【第3空】：“
【第4空】，
【第5空】，
【第6空】？
【第7空】‘
【第8空】’。
【第9空】，
【第10空】？”
【第11空】，“
【第12空】”，
【第13空】。
 |
| 2、 | 【第1空】只
【第2空】逗
 |
| 3、 | 【第1空】亮
【第2空】响
【第3空】满
【第4空】清新
【第5空】多
【第6空】绿 |
| 4、 | 【第1空】luó
【第2空】jìn
【第3空】miǎn
【第4空】zàn
【第5空】hěn
【第6空】cōng |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】终于
【第2空】从中午一直忙到太阳落山
【第3空】筋疲力尽
( 2 )你这么做是错误的，我们每个人都要尊重事物的发展规律，不能盲目行事，否则会出现问题。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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