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2021年沈阳市大西路第一小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 我会根据所学知识填空。
( 1 )________，忙趁________放纸鸢。
( 2 )平时肯帮人，________。
( 3 )台湾岛，隔________，与大陆，________。
( 4 )过中秋，________，________当空照。
( 5 )妈妈告诉我，不要轻易许诺，因为“________必寡信。” |
| 2、 | 默写《晓出净慈寺送林子方》。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连字成词。
 |
| 2、 | 我会连。 突然 仔细 弱小 强大 美丽 赶忙 破坏 保护 赶紧 漂亮 容易 困难 认真 忽然 成功 失败 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 我会给划线的字选择正确读音。 xīng xìng
①他看着跑动的小汽车，眼睛里闪着兴奋的光芒。______ ②弟弟高兴地笑了。______ zhǐ zhī ③我家养了一只小狗。______
④只有付出努力，才会得到回报。______ |
| 2、 | 根据意思选词语（填序号）
①安居乐业 ②灾难 ③失败 ( 1 )天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。________
( 2 )工作没有达到预定的目的(跟“成功”相对)。________
( 3 )安定地生活，愉快地工作。________ |
| 3、 | 补充词语。
碧______ ______洗 ______ ______无云 筋疲______ ______ ______
______补牢 一望______ ______ ______
______莺飞 ______
______拂面 绚丽______
______ |
| 4、 | 比一比，再组词。 恩______ 思______ 根______ 很______ 迟______远______ 补______ 被______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
课内阅读
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”
大象说：“我生来就是这样啊。”
小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出病了。”
( 1 )找出文中的一对反义词。
( 2 )选择题
读“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”这句话的时候，我们应该用（ ）语气。
①惊讶，不可置信 ②兴奋，高兴 ③伤心，难过
( 3 )小兔子依据什么来判断大象的耳朵有毛病？它的说法对吗？
五、 写作(分值：30分)
在学校里，你最喜欢哪位老师？他（她）长什么样子？你们之间有什么难忘的事情？用几句话写下来。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】儿童散学归来早
【第2空】东风
( 2 )【第1空】急时有人帮
( 3 )【第1空】海峡
【第2空】是一家
( 4 )【第1空】吃月饼
【第2空】十五圆月
( 5 )【第1空】轻诺 |
| 2、 | 晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 
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三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】xīng
【第2空】xìng
【第3空】zhī
【第4空】zhǐ
 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】②
( 2 )【第1空】③
( 3 )【第1空】① |
| 3、 | 【第1空】空
【第2空】如
【第3空】万
【第4空】里
【第5空】力
【第6空】尽
【第7空】亡
【第8空】羊
【第9空】无
【第10空】际
【第11空】草
【第12空】长
【第13空】春
【第14空】风
【第15空】多
【第16空】彩 |
| 4、 | 【第1空】恩情
【第2空】思念
【第3空】根部
【第4空】很好
【第5空】迟到
【第6空】永远
【第7空】补习
【第8空】被子
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )耷拉-----竖着
( 2 )①
( 3 )小兔子觉得自己的耳朵是竖着的，看到大象的耳朵耷拉着，就认为大象的耳朵生病了，他的判断是错误的，因为各人有各人的特点，不能说他跟自己不一样，就是有毛病。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的是我们的语文老师。她长得特别漂亮，长长的头发总是扎成一个大马尾，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛和一张红润润的小嘴。她对我们非常好，总是耐心地教导我们、鼓励我们。那次我考试没有考好，中午一个人坐在教室里伤心地哭。语文老师就走过来安慰我，告诉我这次考试我哪里做得不好，并且鼓励我下次要加油。我一下子就开心起来。我真希望她能一直当我的语文老师啊！
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