| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 河马 会吐丝 织东西卖 蜘蛛 脖子长 买口罩 蜈蚣 嘴巴大 买围巾 长颈鹿 脚多 买袜子 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 我会填。 拎 停 桶 聪 甸 胳 膊 晃 荡 走 独体字______ 左右结构______ 上下结构______ 半包围结构______ |
| 2、 | 给下列字按要求要求分类 禁 幕 街 闪 夺 府 喷 紫 上下结构______ 左右结构______ 半包围结构 ______ 左中右结构 ______ |
| 3、 | 比一比，再组词。 竭______ 勃______ 揠______ 渴______ 脖______ 堰______ |
| 4、 | 选字填空。 乌 鸟 ______黑 小______ 失 朱 ______砂 ______去 扑 补 ______面 ______充 |
春天的风很软，它一摸到柳枝，柳絮（xù）就满天飞了。
夏天的风很轻，它踏在荷叶上，连露珠也没碰落。
秋天的风很重，它停在高粱上，田野就被压红了。
冬天的风很硬，它刚踩（cǎi）在小河上，小河就结冰了。
( 1 )这篇短文写了春天、________、________、和________的风。________——________ ________——________
( 3 )春天的风能让柳絮________，秋天的风能让田野变________，冬天的风能让________结冰。春天的风很软，它一摸________，________就________。
秋天的风很重，它停在________，________就________。
《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
