| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。 ( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 誊写词语 漆黑一团 躲在潭底 冒着危险 一筹莫展 |
| 1、 | 读一读，连一连。 清明节______ 欢吃月饼 端午节______ 墓前祭扫 中秋节______ 登高赏菊 重阳节______ 喜赛龙舟 洗______ 蚊子 采______ 被子 修______ 蘑菇 打______ 羊圈 |
| 2、 | 把读音和字连在一起。 yīn dòu 逗 荫 逮 蔷 薇 |
| 1、 | 把句子排列通顺。 ①雨越下越大，窗外的树木、房子都看不清了。 ②忽然刮起大风，树枝乱摆。 ③渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 ④哗哗，哗哗，雨下起来了。 ⑤雨停了，太阳出来了，美丽的彩虹挂在天空。 ⑥闪电越来越亮，雷声越来越响。 ⑦满天的乌云，黑沉沉地压下来，树叶一动也不动。 ______ | ||||||||||||
| 2、 | 写出下列句子中划线词语的近义词。 ①大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。______ ②蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。______ ③蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。______ ④听了小动物们的话，大象不安起来。______ | ||||||||||||
| 3、 | 把下面的作品、作者和诗文所描写的景色选择搭配起来。
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| 4、 | 读一读，并填空。 真想变成大大的荷叶 夏天来了， 夏天是位小姐姐。 她热情地问我： 想变点儿什么？ 我想变透明的雨滴， 睡在一片绿叶上； 我想变一条小鱼， 游入清凌凌的小河。 我想变一只蝴蝶， 在花丛中穿梭； 我想变一只蝈蝈， 歌唱我们的生活。 我想变眨眼的星星， 我想变弯弯的新月。 最后， 我看见小小的荷塘， 真想变成大大的荷叶。 荷叶像一柄大伞， 静静地在荷塘举着。 小鱼来了， 在荷叶下嬉戏， 雨点来了， 在荷叶上唱歌…… 我想变透明的______，睡在一片绿叶上；我想变一条______，游入清凌凌的小河。我想变一只______，在花丛中穿梭；我想变一只______，歌唱我们的生活。我想变眨眼的______，我想变弯弯的______。最后，我看见小小的荷塘，真想变成大大的______。 |
倾听鸟语
我爱鸟，更爱倾听鸟语。
过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着“布谷——布谷——”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（cù）地叫着“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊、燕子……最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。
( 1 )找出文中表示数量多的一个词语：________。①快快播谷 ②大麦熟了 ③快下雨了
Ⅰ“大麦大麦黄黄啦！”的意思是________。
Ⅱ“布谷——布谷——”的意思是________。
Ⅲ“滴水，滴水”的意思是________。
