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2021年深圳市宝安区西乡第二小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 默写古诗《舟夜书所见》。 ______， 孤______萤。 微微______簇______， ______。 |
| 2、 | 背一背，然后补充完整。
( 1 )予人玫瑰，________。
( 2 )失信________。一一《左传》
( 3 )冠必________，纽必________，袜与履，俱紧切。一一《弟子规》
( 4 )________无闲田，________犹饿死。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 连一连。 
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 请为下面的字加上偏旁，成为另外一个字，并给它组词。 田______ ______ 古______ ______ 内______ ______ |
| 2、 | 给下面的句子找出错别字，并改过来。 ①法国科学家浪志万向小朋友提出一个奇怪的问题。______ ②清晨，湖面上漂着薄薄的雾。______ ③春风放但来梳柳，夜雨满人去润花。______ ④一股清泉从石逢里冲出来。______
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| 3、 | 把句子补充完整，并加上标点符号。 ①月亮湾真是个______ ②茶园里不时飘来______ |
| 4、 | 给下面句子加上标点符号。 ①她想______ 孩儿这次外出______ 还不知道什么时候才能回来______ ②他50岁那年______ 写成了这首著名的小诗______ 游子吟______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。
能用的“废纸”
班上，有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？
一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛，连连点头。
贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。
现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。
浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸？用“________”在短文中画出相关语句。
( 3 )贝贝是怎样节约用纸的？用波浪线在短文中画出相关语句。
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】月黑见渔灯
【第2空】光一点
【第3空】风
【第4空】浪
【第5空】散作满河星 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】手有余香
( 2 )【第1空】不立
( 3 )【第1空】正
【第2空】结
( 4 )【第1空】四海
【第2空】农夫 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | 
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三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】苗
【第2空】禾苗
【第3空】枯
【第4空】枯死
【第5空】纳
【第6空】纳闷
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| 2、 | 【第1空】浪-朗
【第2空】漂-飘
【第3空】但-胆
【第4空】逢-缝
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| 3、 | 【第1空】美丽的地方啊！
【第2空】欢乐的歌声。
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| 4、 | 【第1空】，
【第2空】，
【第3空】……
【第4空】，
【第5空】《
【第6空】》。
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】纸张
【第2空】坏习惯
【第3空】环境
( 2 )【第1空】造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。所以我们要节约纸张，保护环境……
( 3 )贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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