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2021年佛山市三水区云东海基塘小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 知识回顾。
( 1 )________，孤光一点萤。
( 2 )秋处露秋寒霜降，________。
( 3 )________，农夫犹饿死。
( 4 )春节到，________，________，放鞭炮。
( 5 )唯德学，唯才艺，________，________砺。
( 6 )《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后________、________、
________这三件事。 |
| 2、 | 读读写写。威风 | 胆子 | 吓跑 | 狐假虎威 | ______ | ______ | ______ | ______ | 寻找 | 爪子 | 借着 | 神气活现 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 根据课文《找春天》内容填空。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上______秋千，在风筝尾巴上______哇______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______…… |
| 2、 | 给下列划线字注音。
______ | ______ | ______ | ______ |
揠苗助长 | 称谓 | 矣乎 | 趋势 |
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| 3、 | 将下列音节补充完整b______ | ______ǎng | j______ | 饼 | 赏 | 菊 | t______ | ______áng | x______ | 统 | 郎 | 宵 |
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| 4、 | 写出近义词 生—______ 遥—______ 落 —______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读短文，完成练习
我家养了一对鸽子。它们的脑袋上长着宝石般的眼睛。眼睛下面是尖尖的嘴，非常锐利。它们的羽毛是灰色的，脖子上的羽毛发出红色和绿色的光，很漂亮。一双爪子是红色的，有时还把一只爪子缩到腹部底下，不仔细看，还以为它们只有一只爪子呢！
( 1 )短文有________句话，依次从眼睛、________、________和________几个方面写了鸽子的外形特点。
( 2 )鸽子嘴的特点是________；爪子的特点是________；脖子上的羽毛________。
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】月黑见渔灯
( 2 )【第1空】冬雪雪冬小大寒
( 3 )【第1空】四海无闲田
( 4 )【第1空】人欢笑
【第2空】贴窗花
( 5 )【第1空】不如人
【第2空】当自
( 6 )【第1空】卖口罩
【第2空】卖围巾
【第3空】卖袜子 |
| 2、 | 【第1空】威风
【第2空】胆子
【第3空】吓跑
【第4空】狐假虎威
【第5空】寻找
【第6空】爪子
【第7空】借着
【第8空】神气活现 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | ①雪白的羊群撒在一望无际的大草原上。 ②秋天的公园里盛开着千姿百态菊花。 ③鸟可以为研究空气污染提供可贵的资料。 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】看
【第2空】听
【第3空】闻
【第4空】触
【第5空】荡
【第6空】摇
【第7空】摇
【第8空】叫
【第9空】笑 |
| 2、 | 【第1空】yà
【第2空】wèi
【第3空】yí
【第4空】qū
 |
| 3、 | 【第1空】ǐng
【第2空】sh
【第3空】ú
【第4空】ǒng
【第5空】l
【第6空】iāo |
| 4、 | 【第1空】活
【第2空】远
【第3空】掉
 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】5
【第2空】嘴
【第3空】羽毛
【第4空】爪子
( 2 )【第1空】尖尖的，非常锐利
【第2空】红色的
【第3空】发出红色和绿色的光
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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