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2021年广州市天河区龙岗路小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 读诗《春雨》能够体现“好雨”的诗句 ：______。
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| 2、 | 听写生字词。
龙舟 歌声 经过 万里无云 碧绿
干净 难道 恋恋不舍 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上 ②菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里 ③可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供 |
| 2、 | 连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 按课文《数星星的孩子》内容填空。
满天的______像______撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像______，叫______。 |
| 2、 | 补充成语
______风凛______
______风______号
______风暴______
______风恶______
风______草______
风______云______ |
| 3、 | 读句子，认识汉字，把音节补充完整。
博物馆是搜集、保管、研究、陈列、展览有关革命、历史、文化、艺术、自然科学、技术等方面的文物或标本的机构。 你从句子中又新认识了几个字？查字典，记一记。 ______ó g______ y______
j______ ______ǎn 博 馆 研 究 览 |
| 4、 | 看拼音，写字词。
( 1 )wēn nuǎn________的春天到了，ér tóng________们来到公园里找春天。
( 2 )春节就要到了，jiē dào________被打扫得干干jìng jìng________。家家户户都tiē________上了对联，好一派rè nào________的景象。 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读短文，完成练习。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（仔细 细心）地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木（露出 吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
( 1 )选择括号里恰当的词语。
（仔细 细心）________地找 （露出 吐出）________点点嫩芽
( 2 )仿照画横线的句子，续写句子。
________，那是春天的________吗？
( 3 )春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | 【第1空】随风潜入夜，润物细无声
 |
| 2、 | 略 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | ①雪白的羊群撒在一望无际的大草原上。 ②秋天的公园里盛开着千姿百态菊花。 ③鸟可以为研究空气污染提供可贵的资料。 |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】星星
【第2空】无数珍珠
【第3空】一把勺子
【第4空】北斗七星 |
| 2、 | 【第1空】寒
【第2空】冽
【第3空】北
【第4空】怒
【第5空】狂
【第6空】雨
【第7空】狂
【第8空】浪
【第9空】吹
【第10空】动
【第11空】吹
【第12空】散
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| 3、 | 【第1空】b
【第2空】uǎn
【第3空】án
【第4空】iū
【第5空】l |
| 4、 | ( 1 )【第1空】温暖
【第2空】儿童
( 2 )【第1空】街道
【第2空】净净
【第3空】贴
【第4空】热闹 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】仔细
【第2空】吐出
( 2 )【第1空】柳树在风中摇动纸条
【第2空】长发
( 3 )春暖花开、春回大地、草长莺飞
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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