| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听录音，再把它工整地写下来。（录音念两遍，注意加上标点符号。） 提示：乘 觅 |
| 2、 | 我会将下列句子补充完整。 ( 1 )窗含西岭千秋雪,________ ( 2 )不知细叶谁裁出,________ ( 3 )野火烧不尽,________ ( 4 )毕竟西湖六月中,________ ( 5 )秋处露秋寒霜降,________ |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 连词成句，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 是 秋天 喜欢的 最 季节 ( 2 )彩虹 天空中 像 一座桥 挂在 ( 3 )从 挣脱 灵巧地 出来 它 茧子 里 |
| 1、 | 给下列划线的字选择正确的读音。 妆成______
人不度______
似剪刀______
蘸水开______
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| 2、 | 先加偏旁再组词。 月 ______ ______ ______ ______ 尸 ______ ______ ______ ______ | ||||||||
| 3、 | 选择填空，只填序号。 ①闻到 ②看到 ③触到 ④听到 春天来了！我们______了她，我们______了她，我们______了她，我们______了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… | ||||||||
| 4、 | 给下列句子中划线的字选择正确的解释。（填序号） 明：④亮，跟“暗”相对；②明白，清楚；③懂得，了解。 Ⅰ一轮明月挂在天空，我们高兴地在院子里跑来跑去。______ Ⅱ我们要明白父母的心，有事要多跟父母讲。______ Ⅲ有不懂的问题，一定要问明白。______ |
怎么才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”
( 1 )给文中划线的字选择正确的读音睡觉________（jiào jué） 一扇________（shān shàn）
( 2 )大象的耳朵是怎样竖起来的？①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。
②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。
( 4 )大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？要求：①看图说说，四幅图讲了一个什么故事。②观察每幅图，各写一两句话。③尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？
老狼请客
