| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把古诗补充完整，在回答问题。 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 ______，______。 这首诗的作者是______朝诗人______。 |
| 2、 | 看图写诗句。 ______尽，______谁裁出， ______，______。 |
| 1、 | 我会把下列词语排列成通顺的句子。 ( 1 )教室里 写 我 小明 作业 看见 在 ( 2 )荷叶上 蹲 在 大青蛙 的 一只 碧绿 |
| 2、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 1、 | 加偏旁，变新字。 白---______ ______ 令----______ ______ |
| 2、 | 给划线的字选择正确的读音。 袜______子（wà wā） 匆______忙（cōng hū） 简______单（jiān jiǎn） 围______巾（wéi wěi） 遇______见（yù ǒu） 撑______起（zhǎng chēng） |
| 3、 | 按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。 ①为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 ②一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 ③然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 ④我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ ⑤那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 ⑥这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 正确顺序：______ |
| 4、 | 读一读，想一想,该填哪个字？ 漫 满 ①老爷爷______地走。 ②水满了，从鱼缸里______出来。 ③发大水了，河水______过了小桥。 提 题 ④小明______着一桶水。 ⑤小红在做数学______。 ⑥小华回答老师______的问______。 |
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水．小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。
快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡慕（xiàn mù），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。
后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。
( 1 )根据短文内容填空。小猪向________学游泳，向________学爬树，向________学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了，大树太________了，跑步太________了。
( 2 )结合短文理解词语的意思。快活：________
羡慕：________
( 3 )根据短文内容判断对错。①小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会，是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。
( 4 )想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到________在________，________
