| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写生字。 底 原 处 递 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽，________。 ( 2 )过端午，________，粽子艾香满堂飘。 ( 3 )________，夏满芒夏暑相连。 |
| 1、 | 连词成句，并加上标点。 ( 1 )吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 ( 2 )栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 |
| 2、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 1、 | 选词填空，我最棒。 ( 1 )好奇 惊奇 ①我的________心终于控制不住了。 ②看到这幅杰作，我________得瞪大了眼睛。 ( 2 )特别 特殊①难道它的味道很________吗？ ②如果没有________情况，明天八点必须准时到校集合。 |
| 2、 | 课内阅读。 ①在括号里填上合适的词语。 泉水______山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 泉水______山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。 泉水______山坡的果园里，果树大口大口地喝水。 泉水______静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。 ②这些词语都是______，______和______、______和______意思相近。 ③泉水一路上帮助了______、______、______、______。 |
| 3、 | 形近字组词。 由______ 劝______ 反______ 弄______ 晴______ 简______ 田______ 功______ 友______ 开______ 晴______ 间______ |
| 4、 | 写出反义词 欢迎—______ 欢乐—______ 祝福—______ 敬爱—______ 幸福—______ |
课外阅读。
一天，天空下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这干什么呢？”“有个学生约我在这里见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费了您的宝贵时间吗？”“不，没有。”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )短文主要写了爱因斯坦在等学生，可是这个学生________。朋友认为这是________，而爱因斯坦认为________，因为________。
