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2021年黄骅市羊二庄镇东崔庄村小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 按照课文《雷锋叔叔，你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。
( 1 )小溪说：昨天，他曾路过这里，抱着________的孩子，冒着________的细雨。瞧，那泥泞路上的________，就是他留下的________。
( 2 )路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像________。 |
| 2、 | 读一读，根据课文《 雷雨 》内容填一填。
( 1 )满天的________地压下来。
树上的叶子________，蝉一声也不叫。 ( 2 )雨越下越大。往________望去，________啊，________子啊，都看不清了。 |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 连一连。 
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| 2、 | 连一连 忠实的 院子 茂密的 道路 结实的 身体 聪明的 枝叶 严实的 向导 泥泞的 孩子 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 根据课《台湾的蝴蝶谷》文填一填。
“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像______”。这句话把______比作______。 “你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像是在欢迎______！”这一句话中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写______的动作，这里把蝴蝶当作______来写。 |
| 2、 | 认一认，连一连。 in ing 精______ 叮______ 拼______ 劲______ 坪______ 咛______ |
| 3、 | 读一读，选反义词。
A．哭 | B．薄 | C．静 | D．忙 | E．光明 | F．骄傲 |
黑暗______ | 笑______ | 厚______ | 谦虚______ | 闲______ | 闹______ |
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| 4、 | 形近字组词 显______ 湿______ 陈______ 冻______ 涛______ 寿______ 转______ 传______ 鸟______ 乌______
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题
长眼睛的小树
一阵风吹来，几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边，探头一瞧，池塘里映出了一棵小树，小树杈上飘着绿叶。再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！
小鹿高兴地笑了：我变成一棵小树了，还长着树叶呢!
就在这时，两只漂亮的小鸟飞过来，落在这一对树杈上了。
小鹿是非常好动的，可现在他屏住气，一动也不动，因为他知道，小乌是非常胆小的。
小鹿从平静的水面上看到，两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说：“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )小鹿是怎样变成一棵小树的？（ ）
A: 几片藤叶挂在鹿角上。
B: 小鹿一动不动。
( 2 )好动的小鹿变得一动也不动，是为了________。
( 3 )如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上，他们会对小鹿说些什么呢？
五、 写作(分值：30分)
图上有哪些小动物？他们在什么地
方干什么？小刺猬和小兔子之间发生了什么事情？后来是怎么解决的？想一想，用几句话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】迷路
【第2空】蒙蒙
【第3空】脚窝
【第4空】足迹
( 2 )【第1空】一片柔软的绿毯 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】乌云黑沉沉
【第2空】一动不动
( 2 )【第1空】窗外
【第2空】树
【第3空】房 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 
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| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。
【第2空】蝴蝶
【第3空】纸片
【第4空】前来参观的客人
【第5空】蝴蝶
【第6空】人
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| 2、 | 【第1空】ing
【第2空】ing
【第3空】in
【第4空】in
【第5空】ing
【第6空】ing |
| 3、 | 【第1空】E
【第2空】A
【第3空】B
【第4空】F
【第5空】D
【第6空】C |
| 4、 | 【第1空】明显
【第2空】潮湿
【第3空】陈述
【第4空】冻冰
【第5空】波涛
【第6空】长寿
【第7空】转动
【第8空】宣传
【第9空】小鸟
【第10空】乌云
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )A
( 2 )【第1空】让小鸟在他的角上快乐地唱歌
( 3 )他们会说，谢谢你，小鹿，你是我们的好朋友。
五、 写作(分值：30分)答案
示例：一天，小刺猬去草坪上看书。他拿着一本书走向长椅，他刚坐下来，身上的刺就扎到了旁边的小兔子。小兔子叫了起来：“啊！真刺人！”小刺猬立刻站了起来，不好意思地对小兔子说：“对不起，你坐吧！”小刺猬转身刚想走，一旁的小乌龟站起来说：“你别走！”小刺猬转过头来，满脸疑惑地问：“为什么呀？”小乌龟说：“我有壳，不怕刺，你和我一起坐吧！”小刺猬和小兔子听了小乌龟的话，都觉得这是个好办法。就这样，小刺猬、小乌龟和小兔子一起津津有味地看起书来。
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