| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把字写得又对又好，每个字写两遍。 迎 含 荡 满 敬 | |||||||||
| 2、 | 用钢笔描红 笋 嫩 唠叨 爱抚 |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 填空 ______的阳光 ______的叶子 ______的小路 ______的汽车 ______的天空 ______的小鸟 ______的燕子 ______的战士 |
| 2、 | 根据课文《歌唱二小放牛郎》内容填空。 本课是一首歌词，记叙了抗日小英雄______为了掩护八路军后方______和几千个______，把______引进埋伏圈，自己英勇牺牲的事迹。 |
| 3、 | 根据前面字的读音写出后面字的读音，并写写自己的发现 番（fān） →翻______ 奂（huàn） →焕______ 反（fǎn） →返______ 苗（miáo） →描______ 我发现后面一组字的______。 |
| 4、 | 先把词语补充完整，再按要求填空。 A五颜______ B碧空______ C引人______ D兴致______ ①像A组词语这样含有数字的词语还有______、______。 ②像B组词语这样描写天气的词语还有______、______。 ③像D组词语这样ABCC式结构的词语还有______、______。 |
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙 漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。 他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
( 1 )小麻雀分别向________、________、________和________拜师求学。 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
