| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )野火烧不尽,________。 ( 2 )予人玫瑰,________。 ( 3 )与其________,不如________送炭。 ( 4 )秋处露秋寒霜降,________小大寒。 ( 5 )若________,若饮食,________,勿生戚。 ( 6 )________一粒粟,________万颗子。 |
| 2、 | 抄写下面的字。 诗 局 丝 匹 礼 奋 恋 团 屁 舟 |
| 1、 | 连一连。(哪两个字可以成为好朋友?) 宇 安 饮 舱 体 料 |
| 2、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的,要动脑筋思考,并亲自试一试,才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 1、 | 你能找出下面句子中的反义词吗? ①枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。______ ②这根绳子粗细均匀。______ ③初春,柳树呈现出淡淡的黄色,盛夏则是一片浓绿的树阴。______ ④今天天气真热,喝点冷饮好舒服。______ | ||||||||||||
| 2、 | 按要求填空。 《绝句》的作者是______代的著名诗人______。《咏柳》的作者是______代诗人______。 | ||||||||||||
| 3、 | 在横线上填上合适的量词。 一______颗粒 一______鲜花 一______小路 一______狐狸 一______包裹 一______树叶 | ||||||||||||
| 4、 | 看拼音,写词语
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能用的“废纸”
班上,有些小朋友经常浪费纸张。贝贝看在眼里,急在心上,怎样帮助他们改正这个坏习惯呢?
一天,小朋友们走进教室,看见讲台上摆着三叠“废纸”。
贝贝告诉大家:“造纸是非常麻烦的,从伐树、粉碎、浸泡到成品纸,要十几道工序,需要千千万万的人共同合作。另外,造纸就要伐树,树木少了,环境就会受到影响。所以我们要节约纸张,保护环境……”
小朋友们睁大了眼睛,连连点头。
贝贝带头,一张纸的正反两面都写字,写完后还可以用来练毛笔字。
班上的小朋友学习贝贝的做法,再也不浪费纸张了。
现在,废纸篓里找不到能用的“废纸”啦!
( 1 )从短文中找出合适的词语填在横线上。浪费________ 改正________ 保护________
( 2 )为什么要节约用纸?用“________”在短文中画出相关语句。