| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗 绝句 两个黄鹂______ ，______ 白鹭______ 。 ______ ，______ 。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 读读写写。
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| 1、 | 我会搭配，我会连。 灵巧的______ 生活 美好的______ 星星 苍白的______ 双手 闪烁的______ 脸颊 轻轻地______ 观察 仔细地______ 擦地板 匆忙地______ 抚摸 小心地______ 离去 |
| 2、 | 图示法词义理解。 ( 1 )下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 A．驱：赶(牲口)。 B．挡：拦住，抵挡。C．疏：清除阻塞使通畅。 ________水 ________赶 ________导 |
| 1、 | 用给出的词语赞美一个你喜欢的老师。 自信 慈母 朋友 我特别喜欢我的______(学科)老师，她课上是老师，课下是______，生活中像______一样关心我们，她让我在学习中克服了自卑，找到了______。 |
| 2、 | 选词填空。 突然 居然 果然 既然 ( 1 )________知道自己做错了，就要赶快改正。( 2 )没想到这次考试我________得了第一名。 ( 3 )晚上，我正在家里写作业，________门铃响了。 ( 4 )她说今天会下雨，到了下午________下雨了。 |
| 3、 | 读拼音，写同音字。 （wān）台______ ______曲 （zhōu）一______ 神______ （yì）友______ ______思 （zú）汉______ 手______ （qí）整______ 下______ （fèn）兴______ 一______ |
| 4、 | 写出下列汉字的部首。 换______ 桑______ 蚕______ 盖______ |
课外阅读。
上课
上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑…..
( 1 )根据意思填词语。形容善于有步骤地引导别人学习。________
形容精神饱满的样子。________
( 2 )文中作者把老师比做________，把自己比做________。A、园丁 B、红烛 C、花朵 D、小树苗
( 3 )“笑眯眯”是对老师（ ）的描写。A: 动作
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