| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看图写诗句。 ______尽，______谁裁出， ______，______。 |
| 2、 | 照样子写诗句。 例： 原野上的草长得很茂盛。 ( 离离原上草 ) 野草每年秋冬都枯萎一次 ，春天又长出来了。______ |
| 1、 | 我会选。
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| 2、 | 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
| 1、 | 结合诗句的意思，理解下列词语。 鸣：______ 窗含：______ 泊：______ |
| 2、 | 根据课文《鸟岛》填一填。 鸟岛在______。它还有一个有趣的名字叫______。 春天，从远方飞来的鸟儿是______的，但它们不是同时飞来的，是______飞来的。 |
| 3、 | 给划线的字选择正确的解释，把序号写在划线。 走：①跑 ②离开 Ⅰ儿童急走追黄蝶。______ Ⅱ我明天要走了。______ 扣：①从原数额中减去一部分 Ⅲ小扣柴扉久不开。______ Ⅳ抢答失误是要扣分的。______ 值：①轮流担任一定时间内的工作 Ⅴ游园不值。______ Ⅵ今天我值日。______ |
| 4、 | 加下划线字选择正确的读音。 灯泡 ______（pāo pào） 一泡尿______(páo pào) 炸弹______(zhá zhà) 饲养______(sì shì) |
小壁虎的心愿
池塘里，小青蛙仿佛也没有一丝睡意，蹲在碧绿的荷叶上四处张望。一只小壁虎爬过来说：“小青蛙，你每天捉害虫累不累？”
“不累，大家都称我是捉虫小英雄，我很骄傲。你呢？”小青蛙说。
小壁虎抬起头，慢吞吞地说：“我捉蚊子时也非常高兴，可有时却忽然感到特别没意思。”
“为什么？”小青蛙奇怪地问。
“你看小蜻蜓和小蝴蝶，展开双翅，可以飞过假山、草坪。飞飞停停，多自由呀！如果我能像他们一样有一对透明的翅膀，那该多好啊！”小壁虎说完闭上眼睛沉入梦想中。
它会在墙壁上快速奔跑吗？”“正忙着搬家的小蚂蚁使劲叫道。
“是啊！”小青蛙眨着眼说，“其实你的断尾逃生能力才令人向往呢！我们动物都应该有各自的本领，把所有的坏蛋全杀光，这样才能共同保护我们的大自然啊！”
( 1 )短文中小壁虎的心愿是什么？小壁虎：________
小青蛙：________
小蜻蜓：________
( 3 )小壁虎听到大家的话会怎样想呢？ 
