| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写出带有下列偏旁的字 火： 刂： |
| 2、 | 默写古诗 绝句 两个黄鹂______ ，______ 白鹭______ 。 ______ ，______ 。 |
| 1、 | 根据课文内容连一连。 《小马过河》 一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 《亡羊补牢》 不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 《揠苗助长》 别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。 《画杨桃》 要站在别人的角度看问题。 |
| 2、 | 我会搭配，我会连。 灵巧的______ 生活 美好的______ 星星 苍白的______ 双手 闪烁的______ 脸颊 轻轻地______ 观察 仔细地______ 擦地板 匆忙地______ 抚摸 小心地______ 离去 |
| 1、 | 写出近义词 惋惜—______ 渐渐—______ 浓密 —______ 散发—______ |
| 2、 | 比一比，再组词。 姑______ 壮______ 站______ 幸______ 故______ 妆______ 贴______ 辛______ 冲 chōng______ chòng______ 转 zhuǎn______ zhuàn______ |
| 3、 | 读一读，选一选。 ①蜘蛛又坐在网上。青蛙也叫起来了。 ②闪电越来越亮，雷声越来越响。 ③雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 Ⅰ描写雨前景物的句子是______ Ⅱ描写雨中景物的句子是______ Ⅲ描写雨后景物的句子是______ |
| 4、 | 给句子排序。 ( 1 )________从此，鸡娃娃再也没少过。 ________忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。 ________一天，鸡妈妈女从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。 ________原来，不是谁的意见都得听。 ________她赶紧把窗子改小。 ________鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。 ________这时她想起了狐狸让自己改窗子，让鸡舍更亮的事。 ( 2 )________要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。________清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 ________中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前 ________天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。 ( 3 )________林林听到小朋友的呼唤，兴奋地跑出来________大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。 ________过春节了，到处一派喜气洋洋的景象 ________天黑的时候，小朋友们叫林林一起看放烟火。 ________看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。 |
共同成长
有一个人做了一个梦，梦中他来到一间有两层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师诅咒，全都变成直的，手肘不能弯曲，而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，他好奇地上楼一看，同样也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高采烈。原来每个人的手臂虽然不能伸直，但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
没有一个人可以不依靠别人而独立生活。这本是一个需要互相扶持的社会，先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。在生命的道路上我们更需要和他人互相扶持，一起共同成长。
( 1 )第一层楼的人都吃不到美食是因为________①他们抢不到美食吃。
②他们的手肘是直的不能弯曲。
( 2 )第二层的人却可以尽兴地享受美食的原因是________①他们的手肘可以弯曲了。
②他们互相帮助夹菜喂食。
( 3 )“没有一个人可以不依靠别人而独立生活。”这句话的意思是________①每一个人都可以不依靠别人而独立生活。
②每一个人都要依靠别人，才能生活得更加美好。
( 4 )从短文中你受到了什么启发？请写一写。气球的妙用
忄： 
灬： 
