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2021年铅山县傍罗乡私立学校塘尾总校二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、把诗句补充完整。
( 1 )________，拂堤杨柳醉春烟。
( 2 )________，二月春风似剪刀。
( 3 )野火烧不尽，________。
( 4 )接天莲叶无穷碧，________。
( 5 )________，一行白鹭上青天
2、根据课文内容填空。
( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。
( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。
( 3 )野火________ ，________吹又生。
( 4 )________玫瑰，手有________。
二、 连一连(分值：20分)
1、我会连。

小草控出头 是春天的琴声

树木吐嫩芽 是春天的眼睛

早开的野花 是春天的眉毛

解冻的小溪 是春天的音符

2、把读音和字连在一起。

yīn dòu
qiánɡ wēi
dǎi


逗 荫 逮 蔷 薇

三、 填空题(分值：10分)
1、

给下面句子加上标点符号。

①她想______ 孩儿这次外出______ 还不知道什么时候才能回来______

②他50岁那年______ 写成了这首著名的小诗______ 游子吟______

2、读拼音，写词语。



yóu jú

mín zú

bō wén

zhōu wéi

kǎo yā

______

______

______

______

______

3、给划线的字选择正确的读音。

①尽______（jǐn jìn）管我已经尽______（jǐn jìn）力了，但还是没有完成任务。

②演出时，姑娘们扇______（shān shàn）动着手中的扇______（shān shàn）子，太迷人了。

③他吆喝______（he
hē）道：“喝______（hè hē）了这种饮料，保你健康长寿。”

④我的______（dí de）妈妈的______（dí de）确是心灵手巧啊！

4、多音字组词。

露：[lù]______ [lòu]______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解

有趣的汉字

爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ ’；表示羊，就画个羊头‘ ’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”

元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”

元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”

( 1 )填空。

①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.

②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。

( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？
( 3 )本文题目“有趣的汉字”中的“有趣”体现在( )。
A: 古代的汉字像画一样
B: 古代的汉字能表示不同的意义
C: 古代的汉字和读音有关
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事 ，用一段通顺的话写下来。

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