当前:首页 > 语文试题 > 二年级 > 期末考试
2021年天津市和平区建物街小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
|
|
|
|
|
|
一、 写一写(分值:20分)
| 1、 | 背一背,写一写。 ( 1 )花要叶扶,________。 ( 2 )________,手有余香。 ( 3 )帮助别人的人,________。 ( 4 )诚心能叫石头落泪,________。 |
| 2、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕
|
二、 连一连(分值:20分)
| 1、 | 连一连。
一株 健壮的 枝条 一匹 挺拔的 田野 一片 柔软的 骏马 一根 广阔的 白杨 冒着 路上的 大娘 背着 年迈的 春风 踏着 温暖的 细雨 乘着 蒙蒙的 荆棘 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。
 |
三、 填空题(分值:10分)
| 1、 | 读拼音,写词语。bàng wǎn | bō wén | róu ruǎn | jiāo wài | ______ | ______ | ______ | ______ | yì cháng | zhī tiáo | qǐ mǎ | lǜ tǎn | ______ | ______ | ______ | ______ |
|
| 2、 | 填入合适的词 一______松果 一______小车 一______鲜花 一______东西 一______小花 一______小伞
|
| 3、 | 填空。 《晓出净慈寺送林子方》中,描写莲叶的诗句是______,描写荷花的诗句是______。 |
| 4、 | 照样子,写词语。 又香又甜(ABAC)______、______、______ 高高兴兴(AABB)______、______、______ |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
小阅读
音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“睡得好吗?”牛伯伯高兴地说:“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?轻柔舒缓的音乐有放松神经,缓解紧张情绪的作用!”
( 1 )这段话共有________句话。
( 2 )牛伯伯因为________,所以住进了________。
( 3 )“哪有什么魔法呀……缓解紧张情绪的作用!”这句话是________对________说的。
( 4 )音乐有什么作用,在这段话里找一找。
( 5 )下面两个字在本文中,应读:
乐:①lè( ) ②yuè( )
觉:①jué( ) ②jiào( )
五、 写作(分值:30分)
看图写话。
送苹果

认真观察这四幅图,想一想?
谁生病了?病得怎样?
同桌红红知道了,是怎么想的?怎么做的?
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】人要人帮 ( 2 )【第1空】予人玫瑰 ( 3 )【第1空】能得到别人的帮助 ( 4 )【第1空】实意能叫枯木发芽 |
| 2、 | 希望 摔跤 糟糕
 |
二、 连一连(分值:20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】傍晚 【第2空】波纹 【第3空】柔软 【第4空】郊外 【第5空】异常 【第6空】枝条 【第7空】骑马 【第8空】绿毯 |
| 2、 | 【第1空】颗 【第2空】辆 【第3空】束 【第4空】件 【第5空】朵 【第6空】把
 |
| 3、 | 【第1空】接天莲叶无穷碧 【第2空】映日荷花别样红 |
| 4、 | 【第1空】各种各样 【第2空】人来人往 【第3空】越来越好 【第4空】蹦蹦跳跳 【第5空】前前后后 【第6空】上上下下 |
四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】7
( 2 )【第1空】经常失眠
【第2空】音乐医院
( 3 )【第1空】百灵鸟
【第2空】牛伯伯
( 4 )音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáo xiào)呢!
( 5 )乐:yuè ;觉:jiào
五、 写作(分值:30分)答案
略
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “安于现状” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。