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2021年合肥市丙子小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 根据课文内容和积累填空。
( 1 )“予人玫瑰，________”这句话告诉我们：在帮助别人的时候，我们自己也能得到快乐。
( 2 )《村居》一诗中描写儿童放学归来的诗句是：“________，________。”
( 3 )雷锋为人民做了许多好事，他抱过________的孩子，背过________的大娘。
( 4 )________，万条垂下绿丝绦。
( 5 )________一阵大风，________得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。
( 6 )杜甫的《绝句》描写的是________季风光，我最喜欢的一句是：“________，________。” |
| 2、 | 用钢笔描红。 希望 摔跤 糟糕
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二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 把下列词语整理成句子，并加上标点符号写下来。 办公室 老师 备课 多么 在 啊 认真 |
| 2、 | 读一读，连一连。
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三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 一字组多词 密______ ______ 育______ ______ 部 ______ ______ |
| 2、 | 填空 《绝句》这两首古诗作者是______代伟大诗人______。在内容上都侧重于______。并借景______。《绝句》诗人通过对景物的描写，表达了自己______的心情。 |
| 3、 | 选择下列各字的正确读音。 踩______ 端______ 撒______ 凤______ |
| 4、 | 读拼音选词语。hú jiǎ hǔ wēi ______ | shén qì huó xiàn ______ | yáo tóu bǎi wěi ______ | qì shì xiōng xiōng ______ | A．神气活现 | B．气势汹汹 | C．狐假虎威 | D．摇头摆尾 |
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四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
课外拓展阅读 。
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：“如果把耳朵掩住，响声就听不见了吗？”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
( 1 )文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思？
( 2 )《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们（ ）。
A:
偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B:
自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C:
放在外面的东西一定要防止人偷窃。五、 写作(分值：30分)
图中的小兔子遇到了什么困难？他碰到了谁？想到了什么？怎么做的？想一想，把故事写完整，注意要正确使用标点符号。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】手有余香
( 2 )【第1空】儿童散学归来早
【第2空】忙趁东风放纸鸢
( 3 )【第1空】迷路
【第2空】年迈
( 4 )【第1空】碧玉妆成一树高
( 5 )【第1空】忽然
【第2空】吹
【第3空】垂
( 6 )【第1空】春
【第2空】两个黄鹂鸣翠柳
【第3空】一行白鹭上青天 |
| 2、 | 希望 摔跤 糟糕
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二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 | 老师在办公室备课多么认真啊! |
| 2、 |  |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】秘密
【第2空】密密麻麻
【第3空】养育
【第4空】教育
【第5空】部分
【第6空】部下
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| 2、 | 【第1空】唐
【第2空】杜甫
【第3空】写景
【第4空】抒情
【第5空】思念家乡
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| 3、 | 【第1空】A
【第2空】B
【第3空】A
【第4空】B |
| 4、 | 【第1空】C
【第2空】A
【第3空】D
【第4空】B |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )把耳朵掩住，响声就听不见了。
( 2 )B
五、 写作(分值：30分)答案
一个阳光明媚的早晨，小兔子欢欢来到南瓜地。他摸摸这个，又摸摸那个，精心挑选了一个大南瓜。欢欢抓住南瓜藤，双手用力一折，折断了藤。欢欢试着用手去搬，可是搬了一会儿，他就筋疲力尽。他泄气地说：“我要怎么把它拿回家呢？”
这时，熊猫哥哥骑着自行车经过。看到滚动的车轮，欢欢眼前一亮，心想：既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。于是，他把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。兔妈妈问明了经过后竖起大拇指，说：“欢欢真是个爱动脑筋的孩子！”
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