| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )唯德学，唯才艺，不如人，________。若衣服，若饮食，不如人，________。 ( 2 )他很后悔没有接受街坊的劝告，心想，________。 ( 3 )光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是________的。 ( 4 )原来河水既不像老牛说的那样________，也不像松鼠说得那样________。 |
| 2、 | 我能把下面这句话工整漂亮地写下来。 我神州，称中华。 |
| 1、 | 把读音和字连在一起。 jì pì 譬 纪 敏 糙 序 睁 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 辨字组词。 汁______ 买______ 菜______ 什______ 卖______ 采______ |
| 2、 | 重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。 ______它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。 ______这些花有白的，也有黄的。 ______茎上长满了小刺，还开过几次花。 ______我外公家有一盆仙人球。 |
| 3、 | 比一比，再组词。 弟______ 母______ 找______ 金______ 递______ 每______ 戏______ 企______ |
| 4、 | 写出近义词 忽然—______ 景物—______ 洁白—______ |
小蚂蚁成了远近闻名的小船长。
他开着的不是铁壳大海轮，不是帆船，也不是独木舟……而是一枚落叶儿小船。
小蚂蚁划着落叶儿小船，在清清的溪流里快乐地划来划去。
他划着小船儿向小鱼儿问好，鱼儿们吐着泡泡，热情欢迎岸上来的小朋友。小蚂蚁向鱼儿讲述岸上的故事多迷人，多惊险哟！小鱼儿也向小蚂蚁讲述着水晶宫的传说多神奇，多令人向往！
小蚂蚁又划着船儿向对岸驶去。他这是赶紧去报信呢！毛毛虫请他带个信儿，等到毛毛虫变成美丽的大蝴蝶时，一定要去河对岸探望他的好朋友大青虫。
一只萤火虫受伤了，飞到小溪上空的时候往下坠。小蚂蚁见了，__________________。
萤火虫好感动，激动得泪花一闪一闪。
小蚂蚁是位______的船长，他划着小船儿在清清的水面上自由自在地荡悠。
( 1 )给文章想一个合适的题目填在文前的横线上。①开心。 ②难过。
( 4 )小蚂蚁看到萤火虫受伤了，他会怎样做呢？请在文中的横线上写一写。 
提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！
