| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一首你本学期（部编版二年级下学期）学过的古诗。 |
| 2、 | 按课本内容填空。 ( 1 )________莺飞________，拂堤杨柳醉春烟。 ( 2 )________，万条垂下绿丝绦。 ( 3 )________，春风吹又生。 ( 4 )平时肯帮人，________。 ( 5 )丑________、亥（hài）________ ( 6 )失信________（《左传》） |
| 1、 | 连一连。（哪两个部件可以合成一个字？） 米 艹 氵 灬 石 钅 牜 庶 十 敖 角 羔 寺 肖 |
| 2、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
|
| 1、 | 读课文《雨后》，根据意思写词语。 ①形容数量少。非常稀少，没有几个：______。 ②省吃省穿，形容节约：______。 |
| 2、 | 把下面的节日和相应的民族连起来。 汉族______ 芦笙节 蒙古族______ 火把节 苗族______ 那达慕大会 彝族______ 泼水节 傣族______ 端午节 |
| 3、 | 读古诗《绝句》，根据词语和句子的意思写出对应的词语。 船靠在岸边或码头。说的是：______。 从遥远地方来的船。说的是：______。 |
| 4、 | 数笔画填空。 “向”共______画，第2画是______，组词______。 “龙”共______画，第5画是______，组词______。 “穿”共______画，第2画是______，组词______。 “泼”共______画，最后1画是______，组词______。 |
跳墩（dūn）上的歌
上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。小溪里，青青的条石，排成一行跳墩，像一排黑色的琴键。
晴天，朝阳映照着小溪。我们踏着跳墩，跳过小溪，走向学校。溪水淙（cóng）淙，唱着一支快乐的歌。
雨天，溪水涨了。跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，排成一条长长的栏杆，让我们扶着，蹚（tāng）过小溪。笑声、水声，融在一起，唱着一支友爱的歌。
水更深的时候，老师好像一艘渡船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡，渡过小溪。溪水哗哗，唱着一支赞美的歌。
( 1 )照样子写词语。溪水哗哗 雷声________ ________
( 2 )读了第1自然段，我知道“跳墩”是________。①这世界还相当有秩序……
②很久很久以前，当世界年纪还小的时候……
