| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 2、 | 默写古诗。 宿新市徐公店 ______ ______，______ 。 ______，______ 。 |
| 1、 | “笑”字大联欢。（根据意思连词语） 眉头舒展，眼含笑意 哈哈大笑 开怀大笑 眉开眼笑 用手捂着肚子大笑。 破涕为笑 一下子停止了哭泣，露出笑容。 捧腹大笑 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 运用多种方法理解词义。 结合图片，再想想你走过的“泥泞的道路”，明白“泥泞的道路”就是______的道路。 |
| 2、 | 把词语补充完整。 ______ ______拂面 梳妆______ ______ 绚丽______ ______ ______颜______色 碧空______ ______ ______里______云 ______ ______勃勃 |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音 花瓣______（bàn biàn） 顺______着（sùn shùn） 劳______动（láo náo） 绿毯______（tǎn tǎng） 甜菜______（cài chài） 甘蔗______（zè zhè） |
| 4、 | 填空 ______的阳光 ______的叶子 ______的小路 ______的汽车 ______的天空 ______的小鸟 ______的燕子 ______的战士 |
课外阅读。
一天，天空下着蒙蒙细雨。一辆小汽车向爱因斯坦的家开去。开车的是爱因斯坦的一位朋友，他要去探望爱因斯坦。
忽然，他看见爱因斯坦独自在一座桥上走来走去，边走边自言自语，还不时地在纸上写着什么。那位朋友走上前去问：“您在这干什么呢？”“有个学生约我在这里见面，他还没来。”爱因斯坦笑着回答，并没有责怪那个学生的意思。朋友听了爱因斯坦的话，对迟到的学生很不满。他说：“这不是浪费了您的宝贵时间吗？”“不，没有。”爱因斯坦扬了扬手中被雨淋湿的纸片说，“没有浪费时间。你看，我在等他的时候，已经解了一道难题。”
爱因斯坦这位著名的科学家，是多么善于利用点点滴滴的时间啊！
( 1 )这篇短文共________个自然段。( 2 )短文主要写了爱因斯坦在等学生，可是这个学生________。朋友认为这是________，而爱因斯坦认为________，因为________。《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？
