| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 草①______ ②______，③______。 ④______，⑤______。 |
| 2、 | 默写《望庐山瀑布》 ______ |
| 1、 | 读一读，连一连。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 根据课文《找春天》内容填空。 春天来了！我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她，我们______到了她。她在柳枝上______秋千，在风筝尾巴上______哇______；她在喜鹊、杜鹃嘴里______，在桃花、杏花枝头______…… |
| 2、 | 把下面的字加上部首组成新字，再组词。 田______ ______ ______ ______ 工______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 将下面的独体字组成3个合体字 女 包 火 子 羊 鱼 ______ ______ ______ |
| 4、 | 我是拼音小能手 līn tǒng______ zǒu zǒu ______ tíng tíng______ cōng míng______ huàng dàng ______ gē bo ______ |
挑水过河
从前有个孩子，做事爱动脑筋。
一天，他和几个同学在学校门前的小河边玩耍。老师挑着一担水走过来，说：“小河涨（zhǎng）水了，河水贴近竹桥桥面了。我想看看你们谁最聪明，能把这担水挑过去，还不弄湿鞋子。”
一个同学挑起这担水，轻轻地走上桥。走到桥中间的时候，小竹桥被压弯了，河水没过桥面，鞋子湿了，他只好退回来。大家一看都不敢再试了。
这个爱动脑筋的孩子想了想，说：“让我试试看。”只见他先用绳子把水桶系（jì）在扁担的两头；再横挑着扁担走上桥头，轻轻地把两只水桶分放到小桥两边的河水里；然后两只手抓着扁担的中间，推着它，慢慢地走过了小桥，鞋子一点儿也没有湿。
大家看了，齐声说：“你的办法真好！”老师笑着点点头。
( 1 )给划线的字注音。①爱动脑筋的孩子挑________水过河成功了，对其他的孩子来说是一个挑________战。
②小孩子刚开始不会系________鞋带，不过没关系________，过一段时间就熟练了。
( 2 )找出爱动脑筋的孩子是怎样过河的。你想对他说：________。图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
