| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看图，默写《绝句》。 |
| 2、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )春天来了，柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“________裁出,________” ( 2 )接________碧，映________红。 ( 3 )满天的乌云，黑沉沉地________。树上的叶子________，蝉________。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上________,________。 |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语连起来。
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| 2、 | 看图猜成语。（连一连）
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| 1、 | 比一比，再组词。 休______ 植______ 格______ 注______ 体______ 值______ 各______ 住______ | ||||||||||||
| 2、 | 选择正确的读音或字形. ( 1 )银行 ________(háng xíng)决定发行 ________(háng xíng)纪念币。 ( 2 )人________（哨 稍）一用力碰到舱体就会________（飘 漂）到半空中。 ( 3 )太阳是个忠实的向________（导 异），可以帮你________（瓣 辨）别方向。 | ||||||||||||
| 3、 | 把下面的音节补充完整
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| 4、 | 根据课文内容填空。 列宁一边______一边______，发现路边的______里有许多______。他仔细______，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进______的一个园子，园子______有一所小房子。列宁笑着说：“我有______，是您的蜜蜂把我______这儿来的。” |
有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问：“爷爷，你是在画鸟吗？”爷爷说：“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白，又问：“怎么像画画儿呢？”爷爷说：“开始，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山‘ 
’；表示羊，就画个羊头‘ 
’。后来慢慢就写成了‘山’，和‘羊’。”
元元又问：“有些意思画不出来，那怎么办呢？”爷爷笑着说：“我们的祖先很聪明，他们把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像‘口’，和‘鸟’合在一起，表示鸟叫，就是‘鸣’字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就是‘休’字。”
元元听了，佩服极了：“我们的祖先真是太聪明了！”
( 1 )填空。①“鸣”是“________”和“________”合在一起，表示________；“休”是“________”和“________”合在一起，表示________.
②这样的字我还知道“________”，它是“________”和“________”，合在一起，是________的意思。
( 2 )听了爷爷对汉字的讲解，元元有什么感受？要求：仔细看图，说说图上画的是谁。它们在干什么？请把四幅图连起来，按顺序写一写。
