| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充句子。 ( 1 )毕竟西湖六月中，________。 ( 2 )窗含西岭千秋雪，________。 ( 3 )春种一粒粟，________。 ( 4 )________，农夫犹饿死。 ( 5 )________，映日荷花别样红。 |
| 2、 | 照样子，写一写。 |
| 1、 | 读一读，连一连。 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 |
| 2、 | 读一读，连一连。 |
| 1、 | 给下列句子中划线的字注音。 ①我一有空______，便______来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 ②今天空______气潮湿，小飞虫在空______中飞得很低。 ③喜鹊弟弟长______得真快，好极了。 ④上学路上，我要走过一座长______长的木桥。 |
| 2、 | 按课文内容填空 ①闪电______，雷声______。 ②______停了。______出来了。一条______挂在天空。______叫了。______又坐在网上。______里水满了，______也叫起来了。 |
| 3、 | 写出近义词 惋惜—______ 渐渐—______ 浓密 —______ 散发—______ |
| 4、 | 选一选，区分词语。 ( 1 )精心 小心 词义区分。 表示“特别用心；细心”用________。 表示“注意；留神”“谨(jǐn)慎(shèn)”用________。 母亲节那天，我为妈妈________地挑选了礼物。 她________地接过水杯，放在桌子上。 ( 2 )赞赏 赞美词义区分。 ________表示“称赞；颂(sònɡ)扬”。 ________表示“赞美赏识”。 老师大加________李明拾金不昧(mèi)的行为。 难道百花盛开的春天不值得我们________吗？ |
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
( 1 )给划线的字选择正确的音节忽然________（yán rán） 扇________着（shān shàn）
乘________凉（chèng chéng） 捉________住（zhuō zuō）
( 2 )写出下面词语的反义词。漂亮________ 喜欢________
请你用“……像……”造一个句子：________
( 5 )你还知道哪些益虫？图上都有哪些小动物？发生了什么事？它们在干什么？把想到的故事写下来，注意故事要写得清楚，完整，语句要通顺。
