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2020年河口区六合中心小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、我会将下列句子补充完整。
( 1 )窗含西岭千秋雪,________
( 2 )不知细叶谁裁出,________
( 3 )野火烧不尽,________
( 4 )毕竟西湖六月中,________
( 5 )秋处露秋寒霜降,________
2、根据课文内容填空。
( 1 )不知细叶谁裁出，________ 。
( 2 )儿童散学归来早，________放纸鸢。
( 3 )野火________ ，________吹又生。
( 4 )________玫瑰，手有________。
二、 连一连(分值：20分)
1、连词成句，加上合适的标点。
( 1 )太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
( 2 )喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
2、这些水滴应该滴到哪个水罐里呢？选一选。

三、 填空题(分值：10分)
1、我会看拼音，写词语，还能把字写漂亮。





hǎi xiá

xìng yùn

lǐ wù

huǒ
yào

yóu xì

______

______

______

______

______

tuán yuán

liú shén

píng guǒ

sheng lì

xún zhǎo

______

______

______

______

______

2、

将下面的词语进行分类。

飞机 土星 书包 火星 铅笔 轮船 字典 电车 天王星

①______

②______

③______

3、你知道下列神话故事吗？看图片选出名字。（填序号）

①女娲补天 ②嫦娥奔月 ③夸父追日 ④开天辟地







______

______

______

______





4、

写出反义词

热情—______ 流动 —______ 展开 —______ 城市—______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。

“叽叽喳喳”“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起“演唱会”。“唧——唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。“唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。“喳喳……”那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。

( 1 )短文中多处运用像“叽叽喳喳”“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：________、________。
( 2 )画横线的句子中，“飘”字的好处是（ ）
A: 写出了鸟飞时的动作特点，不是—下落下，而是一点一点地飘落。
B: 写出了鸟的轻盈。
( 3 )由“唧——唧”作者想到________；由“唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由“喳喳……”作者想到________，作者的想象真丰富。
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。

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