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2020年上海市金山区松隐小学二年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：20分)
1、积累与运用。
( 1 )黄鹂在翠柳间嬉戏鸣叫，白鹭排成行在空中飞舞，这景象让我想起杜甫《绝句》中的诗句：________，________。
( 2 )《要是你在野外迷了路》一文中告诉了我们很多辨别方向的方法。如，中午的时候，地上的树影正指着________方;大树枝叶稠的一面是________方；沟渠里的积雪化得快的是________方。
( 3 )《祖先的摇篮》一文中“祖先的摇篮”指的是________。
( 4 )《亡羊补牢》的故事告诉我们犯了错误要________，不然会酿成大错。
( 5 )若________，若________，不________，勿生戚。
( 6 )写一句有关信用的名言：________。
( 7 )“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，________。”二十四节气是我国劳动人民用以指导农事的准则。
2、日积月累。
( 1 )不知细叶谁裁出，________。
( 2 )________，春风吹又生。
( 3 )毕竟西湖六月中，________。
( 4 )唯德学，唯________，________，当自砺。
( 5 )________，孤光一点萤。
( 6 )春种一粒粟，________。
二、 连一连(分值：20分)
1、读一读，连一连.

晴朗的 柳枝

灿烂的 天空

柔软的 阳光

难忘的 植树节

湖心 厅

管理 场

游乐 处

展览 亭

2、将词语与对应的音节用直线连起来。
三、 填空题(分值：10分)
1、根据雨前、雨中、雨后景物的特点分一分。（填序号）

①雷声小了。 ②蝉叫了。 ③乌云黑沉沉。 ④一条彩虹挂在天空。

⑤蝉一声也不叫。 ⑥蜘蛛逃走了。 ⑦雨越下越大。 ⑧蜘蛛又坐在网上。

⑨太阳出来了。 ⑩青蛙唱歌。 ⑪闪电越来越亮。

雷雨前：______

雷雨中：______

雷雨后：______

2、照样子填一填。

例：“味”共有（8）画，第二笔是（? ）。

①“买”共有______画，第二笔是______。

②“甘”共有______画，第三笔是______。

③“能”共有______画，第四笔是______。

3、看拼音，写词语。
kōnɡ  kuànɡ
yǔ  dī
fù  jìn
léi  shēnɡ  dà  zuò

______

______

______

______

jiāo  nèn
xiān  ruò
xiān  qǐ
dà  yǔ  rú  zhù

______

______

______

______

4、读拼音，写词语。



zhōu wéi

wēn nuǎn

chǎo fàn

mín zú

bō wén

______

______

______

______

______

四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读理解

两颗种子

从前，有两个少年，他们都有美好的理想。

“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。

第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”

老人听完，高兴地说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_____________________”.

( 1 )照样子，写词语。

途径（两个字为近义词） ________ ________

( 2 )两个少年都得到了一颗种子，一个把种子________,一个把种子________。
( 3 )第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？( )
A: 因为他把种子收藏得很好。
B: 因为他找到了实现理想的方法。
( 4 )知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。
五、 写作(分值：30分)
仔细看图，小刺猬遇见了什么麻烦？他是怎么想、怎么做的？用几句话编一个小故事，并写下来。

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