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2020年中山市沙溪镇濠涌小学二年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值：20分)
| 1、 | 按课文内容填空。
( 1 )________锦上添花，________雪中送炭。
( 2 )若________，若饮食，________，勿生戚。 |
| 2、 | 经典积累.
( 1 )________，________，不如人,当自砺。
( 2 )予人玫瑰,________。
( 3 )________，不亦说乎? |
二、 连一连(分值：20分)
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。 ①台湾省 日月潭 我国 一个湖 是 最大的 ②好地方 真是 葡萄沟 一个 ③吐鲁番 美丽的 葡萄沟 地方 有个 叫 |
三、 填空题(分值：10分)
| 1、 | 照样子把句子补充完整． 例：脚尖滑过的地方，大片的天空，蓝了，蓝得透明。 ①脚尖滑过的地方，大片的草坪，绿了，______。 ②脚尖滑过的地方，大片的野花，红了，______。 |
| 2、 | 填上合适的词语。 ______的能手 ______的老师 ______的天鹅 ______的孩子 ______的棋艺 ______的棋手 |
| 3、 | 选字填空.
扑 垂 吐 挂 ( 1 )一只蜘蛛从网上________下来，逃走了。
( 2 )一弯新月________在天空中。
( 3 )池塘里的荷花________出迷人的芬芳。
( 4 )打开窗户，清新的空气迎面________来。 |
| 4、 | 把词语补充完整。
______ ______斑斓
一望______ ______ ______
______隔绝 ______手______脚 救______ ______伤
______高路______ ______ ______酷暑
______ ______千山 九牛______虎______ ______ |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)
阅读下文，回答问题。
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，有季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
( 1 )我运用________的方法猜想“叮咛”的意思是________。
( 2 )仿照文段中画横线的句子写一句话。
五、 写作(分值：30分)
你最喜欢什么动物？它长什么样子？它有什么习惯？你和它之间有什么趣事？用几句简单的话写一写。
-----------------二年级下册期末考试试卷答案-----------------
一、 写一写(分值：20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】与其
【第2空】不如
( 2 )【第1空】衣服
【第2空】不如人 |
| 2、 | ( 1 )【第1空】惟德学
【第2空】惟才艺
( 2 )【第1空】手有余香
( 3 )【第1空】学而时习之 |
二、 连一连(分值：20分)答案
| 1、 |  |
| 2、 | ①日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
②葡萄沟真是一个好地方。
③吐鲁番有个美丽的地方叫葡萄沟。 |
三、 填空题(分值：10分)答案
| 1、 | 【第1空】绿得发亮
【第2空】红得像火 |
| 2、 | 【第1空】下棋
【第2空】认真
【第3空】美丽
【第4空】可爱
【第5空】高超
【第6空】出色
 |
| 3、 | ( 1 )【第1空】垂
( 2 )【第1空】挂
( 3 )【第1空】吐
( 4 )【第1空】扑 |
| 4、 | 【第1空】色
【第2空】彩
【第3空】无
【第4空】边
【第5空】与
【第6空】世
【第7空】笨
【第8空】笨
【第9空】死
【第10空】扶
【第11空】山
【第12空】远
【第13空】严
【第14空】寒
【第15空】万
【第16空】水
【第17空】二
【第18空】之
【第19空】力 |
四、 读一读，完成下列试题(分值：20分)答案
( 1 )【第1空】看偏旁
【第2空】嘱咐的话
( 2 )我的绿色梦境，有树林，有草丛，还有绿色的蝈蝈在歌唱……
五、 写作(分值：30分)答案
我最喜欢的小动物是小猫。我们家就养了一只小猫，它是邻居送给我们的。小猫长得很漂亮，一身雪白的毛，爪子下的肉垫可以使它走路没有一点儿声音。最独特的是它有一双蓝色的眼睛，像蓝宝石一样，特别漂亮。小猫很贪吃，有时一斤重的鱼不一会儿就被它“消灭”了。有一次，妈妈做了鱼汤。小猫跳上桌子，津津有味地吃了起来。正在吃的时候，被我发现了，于是我狠狠地“教训”了它一顿。小猫耷拉着脑袋，好像在说：“我再也不敢了。”我立刻就笑了。
解析 这道题考查写话。答题时可以先想一想自己喜欢的动物是什么，再思考这个动物有什么特征，长什么样子，有什么习惯，喜欢吃什么，然后把自己与这个动物之间发生的有趣的事情写出来即可。写完后读一读，看看句子是不是通顺，有没有错别字。
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